2) undergraduate in speciallity of sports training
运动训练专业大学生
1.
The results indicate:Athletes have better social adaptability than undergraduate in speciallity of sports training.
在查阅大量文献的基础上,通过问卷调查法比较专业运动员与体院运动训练系学生在社会适应性上的差异,并揭示对运动员和运动训练专业大学生的社会适应性具有较强预测性的因素。
3) sports training major
运动训练专业
1.
With the methods of summarization and deduction,the category and structure of curriculum setup of sports training major,ideas for contents reform,the proportion of academic course and technical course are sorted,summarized and reviewed with the purpose of providing a basis for further research.
文章采用归纳、演绎等研究方法,对运动训练专业的课程设置的分类和结构、课程内容改革思路、学科和术科比例的研究现状进行梳理,指出存在的问题,并做出了述评,旨在为后续的研究提供理论基础。
2.
However,the cultivation objectives of sports training major in sports colleges are not in accordance with the current situation.
随着体育教学改革的不断深化,"快乐体育"、"终身体育"思想的引入,体育选项课教学模式取代了传统"以田径为主导"的体育教学模式,在体育院校如何培养运动训练专业田径专项学生适应社会需求的多元化,是本文进行教改的主题。
3.
By the ways of literature study and investigation,the article makes a comparative study on the curriculum of the sports training major in China\'s 8 normal universities.
运用文献法和调查法,对我国8所师范大学运动训练专业的课程设置进行了比较分析,研究结果显示我国高师运动训练专业课程设置存在以下问题:必修课与选修课比例不合理;专业必修课程开设门数不全;专业理论课程与技术课程比例不协调。
4) sports training speciality
运动训练专业
1.
Research on the Courses Setting Up for the Sports Training Speciality in P.E. Institutes in China;
我国体育院系运动训练专业课程设置的研究
2.
Bluring and confusing educational goal is one of factors which influenced the development of sports training speciality.
运动训练专业培养目标的模糊与混乱是制约其发展的主要因素之一。
5) sports training specialty
运动训练专业
1.
Conformity and formulation of teaching plan about theory curriculum of sports training specialty;
运动训练专业理论课教学计划整合研究及其方案制定
2.
An analysis and discussion of the guiding idea of running sports training specialty;
对运动训练专业办学指导思想的分析和讨论
3.
By the methods of literature consultation,interview and investigation,this paper discusses existing problems of basketball specialized course of sports training specialty in Shenyang Physical Education Institute.
采用文献资料和访问调查等研究方法,对运动训练专业篮球专修课程目前存在的问题进行探讨。
6) Professional Sports Training
专业运动训练
1.
A Theoretical Comparison between the Professional Sports Training and the Free-time Sports Training in China;
我国专业运动训练与课余体育训练异同之理论辨析
补充资料：高等院校学生军事训练
高等院校学生军事训练
military training of college students
挥艺术的训练。③训练的组织领导。高等院 巨校学生军事训练，由国家教育委员会和国 防部共同负责。教育部门和军事部门均设 学生军训的工作机构，或配备专人承办军gaodeng yuanxiQo xuesheng junshi习l!工作。军事习11练，由高等院校军事教研室xunhan的军事教员或从部队抽调军政素质好、教高等院校学生军事训练(而lit盯y train一学能力强的现役军官具体组织实施。学生ing of college students)对高等院校学生到部队训练，院校派专人带队与承担训练进行军事基本知识和基本作战技能的训练。的部队共同负责学生军事训练和行政管理工预备役训练的组成部分。是在校大学生接作。培养预备役军官的短期集中训练，由军受国防教育，履行兵役义务的一种形式。目事部门派出现役军官与高等院校军事训练机的是使学生树立爱国主义精神，增强国防构共同组织实施。④训练的物资保障。学生观念，掌握基本的军事知识和技能，为培养军训所需经费，按教学隶属关系，分别由中预备役军官打基础。央财政和地方财政解决。学生军训所需武器 中华人民共和国的高等院校学生军事弹药，到部队训练的，由承训部队提供;在训练，经历了逐步发展和完善的过程。从学校训练的，从民兵武器弹药中解决。1955年开始，依据《中华人民共和国兵役世界许多国家把高等院校学生军事训法》(1955)的规定，国防部和高等教育部练作为培养现役和预备役军官的重要途径。先后在全国14所高等院校进行试点，由部在组织领导、训练形式、时间内容、物资保队派遣现役军官担任军事教员，对学生进障等方面，都有一套比较完整的规章制度。行军事训练。1958年，高等院校建立了民苏联的高等院校学生军事训练，由国防部兵组织，利用课余时间和寒暑假，结合重大军外训练部、高等教育部、国家职业技术教节日活动，对学生进行军事理论教育和射育委员会、全苏支援陆海空军志愿协会和击、投弹、刺杀等军事技能的训练。1984年地方兵役部门共同负责，由院校的军事教颁布的兵役法规定:“高等院校的学生在就研室或军事系组织实施。大多数高等院校学期间，必须接受基本军事训练”。1985都设有军事教研室或军事系，教员从现役年，全国52所高等学校开展了军事训练。军官、预备役军官或退休军官中选配，按军1986年，国务院和中央军事委员会有关部事训练大纲和苏军条令对学生进行训练与「1对加强高等院校学生军事训练工作的组教育。训练包括政治教育、技术训练、战术织形式、教员配备、机构设置、时间内容、训练、民防训练，以及其他共同科目的训物资保障、组织领导等问题作了具体规定。练。
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参考词条