1) difficulty between "education""study"
"教""学"的二难
4) teaching difficult points
教学难点
1.
Based on the author s own understanding and teaching experience,this paper analyses the teaching difficult points of the works from the following aspects: classical,the creative background.
作者根据自己对《热情》的感受理解及教学经验,对这一作品的教学难点从运用典范的音响形象、了解作品的创作背景、把握作品的曲式结构及弹奏要点三个方面进行分析并提出了相应的措施。
6) importance and difficulty of teaching content
教学内容的重、难点
补充资料：难有
【难有】
（术语）与希有同。大庄严论六曰：“汝今除痴心，能作难有事。（中略）我今日见知，斯事实难有。”
（术语）与希有同。大庄严论六曰：“汝今除痴心，能作难有事。（中略）我今日见知，斯事实难有。”
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参考词条