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1)  confirm of emotion
情感明晰
2)  Clarification [英]['klærifi'keiʃən]  [美][,klærəfə'keʃən]
明晰
1.
Clarification of Several Concept of Commonweal Trust——Analysis of the judicial judgment of a Loving Care Lawsuitin Heng County of Guangxi Region;
明晰有关(公益)信托的几个概念——以广西横县“爱心官司”司法判决为例
3)  emotion-induced blindness
情感性失明
1.
Therefore, the study aimed at the adolescents especially the aggressive adolescents emotion-induced blindness.
那么青少年在这种由干扰刺激引发的情感性失明(emotion-induced blindness)上的发展趋势如何呢?有着特殊认知特点的攻击性青少年与普通青少年的差异又是如何呢?因此本研究以青少年学生为被试,采用RSVP(快速序列视觉呈现)范式对青少年的情感性失明状况进行了实验研究,结果发现: 1。
4)  emotional illumination
情感化照明
1.
This paper brings psychology into the field of illumination design system for the first time,and elaborates on the meaning of "emotional illumination" from the perspective of design-psychology,and makes a preliminary analysis to the methods of Emotional illumination design.
首次将心理学的理论引入了照明设计体系,从设计心理学角度辨证地阐述了"情感照明"的含义,并对情感化照明的设计方法进行了初步的研究和分析。
5)  clarity [英]['klærəti]  [美]['klærətɪ]
n.清晰,明晰
6)  clear-branch
明晰支路
补充资料:道德情感的发展


道德情感的发展
development of moral emotion

  道德情感的发展(development of mora-“mot沁n)道德情感是人龙情感的高级形式,是个人运用一定的道德标准衡量、评价别人或自己行为时所产生的情绪体验。l岁儿童开始对别人的情绪作出直接反应,见人哭自己也哭,见人笑自己也笑,有依恋感。这些是社会性情感的最初表现,是更高级社会情感的基础。先学前期儿童形成了最简单的道德感。学前儿童的道德感则进一步地丰富和发展。特别是在集体游戏中,儿童学会控制自己的情感,使自己服从集体游戏活动的总要求,能在担任不同角色中体验不同人的情感。学龄初期儿童道德情感带有直接性,还不能很好地理解各种道德情感的社会意义。学龄中期是儿童道德情感发生重大转折的时期。由于知识和经验的增多,道德情感更加丰富和自觉,使他们更全面更深刻地理解同道德情感相联系的道德行为标准,产生了友谊感、自尊感和集体荣誉感。青年初期儿童的道德感已趋于成熟。青年开始形成自己的人生观和世界观,与之相联系的道德情感也逐渐形成,如爱国主义情感、国际主义情感、人道主义精神以及为真理而献身的共产主义情操等。 (白学军撰林余德审)
  
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参考词条