1) Integrated Multimedia Classroom Environment
综合性多媒体教学环境
2) multimedia teaching environment
多媒体教学环境
1.
From the function of multimedia teaching environment can be divided into two kinds: multi studio teaching environment and multimedia network teaching environment.
多媒体教学环境及其教学应用越来越成为人们关注的焦点。
3) multi-media teaching environment
多媒体教学环境
1.
This article introduces the multi-media teaching environment of my college developments,multi-media network the classroom’s teaching design,and discuss to pass the CAI electronics teaching plan,application the multi-media network the management the system to proceed the design of computer basic teaching and process of the teaching activity that educate.
本文介绍我院的多媒体教学环境建设 ;多媒体网络教室的课堂教学设计 ;论述了通过CAI电子教案运用多媒体网络管理系统 ,进行计算机素质教育的教学活动的设计过
4) web/multi-media teaching context
网络、多媒体教学环境
1.
The course evaluation of the college English under web/multi-media teaching context needs to cover the two aspects like formative evaluation and summative evaluation.
网络、多媒体教学环境下的大学英语课程评价需要扩展语言测试的内涵,形成性评估和终结性评估从两种不同角度进行的测评能够使语言测试手段充分发挥积极作用。
5) multimedia web-based instructional environment
多媒体网络教学环境
1.
With the development of modern information technology delegated by internet technology and multimedia technology, internet technology and multimedia technology are applied extensively in education, a wholly new instructional environment which could be called multimedia web-based instructional environment was built by internet technology and multimedia technology.
随着以网络技术和多媒体技术为代表的现代信息技术的发展，网络和多媒体技术在教育、教学过程中得到广泛应用，多媒体技术和网络技术为现代远程教育构建了一个全新的教学环境——多媒体网络教学环境。
6) multimedia teaching in intensive reading
多媒体综合英语教学
补充资料：多媒体教学
多媒体教学
multimedia teaching
duomeitl laaoxtle多媒体教学(multimedia teaching) 军队院校和部队运用以计算机多媒体技术为主，与其他媒体技术结合的手段所进行的教学活动。 多媒体教学是计算机多媒体技术进入教育领域后，与先进的教育思想、理论相运用多媒体手段进行教学 徐宝库摄式开已经媒体员为，扩学手多媒有多提供军队教员要了、通播理理论教学媒体、继道)结合的产物。多媒体教学是从单机模始的，随着计算机网络技术的发展，发展成为网络模式。利用网络开展多教学，能够达到资源共享，实现以学主体的自主学习，从而提高教学效果大教学规模，促进教育改革，推动教段的现代化进程。计算机多媒体包括体计算机系统和多媒体应用软件，具维性、集成性、交互性等特点，能够更加优化的学习环境。多媒体教学在院校教育、部队训练中已被广泛应月 运用多媒体实施教学，不仅要求具备进行普通教学的基本素质，而且解计算机技术、音频技术、视频技术信网络技术、系统科学理论、教育仪论、影视艺术、美学理论、现代教肩等方面的基本知识，熟悉媒体传播法，并能进行教学设计。 随着多媒体技术的不断发展，多教学将在军队院校和部队的远程教肩续教育、职业教育中发挥重要的作用 (邓祖
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