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1)  Oral English Drawbacks
交际盲点
2)  inquiry feature
交际特点
1.
The abilities emphasized in the Curriculum are reflected through three features of activity: cognitive feature, inquiry feature and communi.
课程标准提倡的三大能力反映在教材的学习活动中,体现为学习活动的三个特点,即活动的认知特点,探究特点和交际特点。
3)  Blind point
盲点
1.
Compared with the general array code in the same code word size and code weight, the improved array code can correct approximate 2 bit error and effectively suppress the occurrence of blind point, and also can decrease the number of blind point in approximate an order of magnitude.
研究结果表明 ,与序列长度和码重相等的一般阵列码比较 ,改进型阵列码具有接近纠正 2个码元错误的能力 ,而且能有效地抑制一般阵列码中的盲点 ,并可使盲点数下降约一个数量
4)  misunderstanding [英][,mɪsʌndə'stændɪŋ]  [美]['mɪsʌndɚ'stændɪŋ]
盲点
1.
This paper intends to, from the study of the nature of the post-coonialist thcories, point out three misunderstandings on the Structurorelation Analysis, the Idoological Tendency and the Theoretical Application of pet-colonialism Critics.
从后殖民理论的本质特征(即源于解构理论的后现代主义变种)出发,从解构/建构关系、意识形态化、话语操持等三个方面指出了我国后殖民批评中的误区和盲点,并实事求是地分析了产生这些误区和盲点的原因。
5)  Blind spot
盲点
1.
A study on the relationship between the Feedforward Control and the blind spot of nursing safety;
前馈控制与护理安全盲点关系的研究
2.
However, there are some blind spots in prison law, for example, the regulation of capacity to serve a sentence.
《监狱法》的适用为我国改造罪犯、保障人权提供了法律保障,然而《监狱法》也存有一些立法上的盲点,例如对服刑能力的规定就是如此。
6)  blind spots
盲点
1.
The cognitive blind spots where the WEB advertisement of new media is concerned;
论新媒体WEB广告的认识盲点
2.
Logic and blind spots of University Psychological Crisis Intervention
高校心理危机干预的逻辑与盲点
3.
But there are still some theoretical blind spots and some theory that are not perfect.
经过20多年的探索,中国女性主义文论已基本建构完成,但也存在一些理论盲点或不完善之处,在新的历史条件下,一些学者以一种多视角的姿态,开辟了新的女性主义文论研究领域。
补充资料:北京市第一八四中学交际外语职业高中

北京市第一八四中学交际外语职业高中是专门培养较高的外语口语水平、较强的涉外交际能力、会熟练操作计算机办公系统、会开车的中级涉外企业服务人员的学校。自90年开办以来社会声誉良好,毕业生就业率很高。

本专业采用“先流利、后准确”的教学方法,实行强化训练,学生口语能力迅速提高。本专业基本采用高等学校交际外语教程,适当配备外教,学生在校三年基本达到大学二年级外语水平,口语十分流畅。

毕业生就业去向基本上都在中外合资企业、外资独资企业中担任秘书、公关、其它服务性工作。往届毕业生已有破格提升为项目经理,或由外资企业派往国外培训、工作。

学校实行开放式办学、实行“请进来,走出去”等教学措施,请名人、学者、外宾到校上课;与外界广泛联系,参加各种涉外实践活动,使学生在实践中提高综合素质,增强适应能力。

学校严格按照有关教育法规办学。对学生既严格管理,又充分发挥他们的主观能动性,增强创新意识,提高创造能力,提供充分发展的可能性。

为了提高毕业生的学历层次,经教委批准,一八四中职高专业与西城职大外事英语专业接轨。学校对愿意取得大专学历的学生,加强语文、数学、政治三门学科的培训,参加成人高考,二年以后就可以取得大专学历。

一八四中交际外语职高与北京儿童中心、西城外国语学校联合创办《北京中学生英语俱乐部》,与万恒远程教育网联合创办《中学生网上英语俱乐部》。

一八四中交际外语职高有良好的设备、高素质的师资,办学特色明显,教学质量较高。

开设专业及课程设置:1、交际英语;2、交际日语

文化课:语文、数学、政治、史地常识、音乐、体育、美术、形体、健康心理等课程。

专业课:精读、中语、听力、泛读、视听、函电、礼仪、打字、计算机、汽车驾驶(选修)第二外语等课程。

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参考词条