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1)  floating graduates
大学毕业流动人员
1.
The part of demonstrative studies wants to study the floating graduates anxious status and the relations among anxiety and self-concept and social environments.
实证研究部分试图了解大学毕业流动人员的焦虑状况及焦虑与自我概念和社会环境的关系。
2)  floating Party members in university graduates
毕业生流动党员
1.
Establishment of a long-term education and management mechanism for floating Party members in university graduates
浅议如何建立高校毕业生流动党员教育管理长效机制
3)  the number of university graduates
大学毕业生人数
4)  college graduates
大学毕业
1.
Based on the investigation of college graduates present thinking situation and employment problem,the paper attempts to discuss the following issues:(1)“ two changes” in the graduates values direction;(2)“ three erroneous zones” in the graduates act and state;(3)“ four pairs of contradictions” in the graduates employment reality;(4)“ four problems” in the graduates employment awareness.
大学毕业生总体上发生了价值取向从关注社会转向关注个人、从高谈阔论转向求真务实的两个转变,行为状态自然会陷入奢华、浮躁、钻营的三个误区,难以面对就业现实中的毕业生骤增而就业机会减少、高期望值与整体素质低、意识超前而现状滞后与性别歧视的矛盾,就业意识中的形势不明、定位不准、心态不正、信心不足问题应予以重点关注。
5)  Graduate mobile CCP member
高校毕业生流动党员
6)  University graduates
大学毕业生
1.
The Psychological Investigation and Countermeasures about the University Graduates Seeking Employment——Taking Xinjiang Institute of Finance and Economics as an Example;
大学毕业生求职心理调查及对策——以新疆财经学院为例
2.
A Study on Employed Viewpoints of University Graduates Undergraduates and Countermeasures;
当代大学毕业生就业观问题及对策研究
3.
Statistical analysis for employment of university graduates
大学毕业生就业问题统计分析
补充资料:大学教育管理人员

职业概要: 教育管理人员——大学:计划、指导和协调大学的研究、教育、学生管理和服务以及其它教学相关的活动。

初级职位通常是只需要文科或者理科的本科学位。这些职位的晋升取决于办公室的组织方式和规模大小。一名初级职位的人员可以晋升为主任助理或者副主任,或者在大的办公室里进入特定的工作部门。职位的提升也包括成功的转到其它部门、学校或者系统。那些热衷于这个行业的的人可以通过参加专业的学会或者专业的研讨会。但是,如果没有硕士学位的话,要晋升为更高一级的行政职位是不太可能的。

对于追求高管理职位的人来说,良好的文化背景是十分重要的,想要得到大学管理方面的工作,可以学习会计学、历史学、社会学、英语和数学相关的课程。要想成为大学的主任,良好的人际沟通能力、演讲能力和学习、写作能力也十分重要。通常,大学本科的学位只能是勉强够格,教育学、咨询、心理学、工商管理、社会学、经济学等的硕士学位会对更高一级的职位很有帮助。要成为大学的校长,则需要博士的学位以及多年大学工作的经历。

工作任务:

指导系里的管理活动,例如入学、登记和职业服务。

指导、协调和评估从事管理学术机构、系、校友组织的人员的活动。

基于对活动、人口资料和研究信息的分析,建立操作政策和程序并作必要的修改。

任命院里的职位,评估绩效。

与其他学术人员商讨以建立并解释入学要求和课程学分政策。

发展课程,推荐课程修正或增加。

参加系或院委员会的活动。

参加学生招聘、选择和入学,有必要时做入学推荐。

计划、管理、控制预算,保存财政记录,做财政报告。

提供院里和工作人员职责范围内的帮助,如教课、引导项目定位、发行副本、安排进程。

说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条