1) The web-based politics course
基于网络的思想政治课
3) ideological and political course
思想政治课
1.
Production and Use of Multimedia Courseware in Ideological and Political Course;
论“思想政治课”多媒体课件的制作与使用
2.
Contradictions between the students boredom and the teachers difficulty in teaching the ideological and political course have been existing, resulting in the failure of the teaching,the causes of which are the vague guiding thought whether to teach the students how to conduct themselves or how to do things.
思想政治课长期存在学生厌学、教师难教矛盾 ,导致教学相败。
4) political lesson
思想政治课
1.
Under the present situation of the innovation of political lesson, the paper analyses the main guidance direction of new curriculum standard, and elaborates on the implenentation principles and methods of new curriculum standard.
在现有思想政治课改革的形势下,分析新课程标准的主要指导方向,并对新课程标准的实施原则、方法在文中进行阐述。
2.
The scientific research type teaching method embody the intrinsic request of Marxism theory s practicality,it is the important direction of exploring the new thought about political lesson s information.
科研式教学法体现了马克思主义的实践性理论品质,是探索思想政治课改革的新思路,同时也是实现思想政治课教育目标的重要途径。
3.
The author is proceeded with the intension of quality-orented education and proctice meaning,requires into the effective ways that reside quality-oriented education on the whole course of teaching of middle school’s political lesson.
从素质教育的内涵及其实践意义入手，探讨寓素质教育于中学思想政治课教学全过程的行之有效的途径。
5) ideological and political lesson
思想政治课
1.
Research on Teacher-student Communication in Ideological and Political Lesson;
思想政治课教学中的师生交往研究
2.
This paper discusses method to improve classroom teaching quality of ideological and political lesson and points out method to change ideological and political teaching.
文章论述了思想政治课课堂教学的质量方法,并提出了提高思想政治教学的转变方法。
3.
To raise the teaching quality of ideological and political lessons in junior middle schools teachers are suggested to make refonn in teaching and optimize the teaching process in classroom and try to carry oat the principle of practical, flexible, accurate and pithy and importance should be attached to students coaching and to reform backward students and to develop st.
要提高初中思想政治课的教学质量,就必须开展教学改革,优化课堂教学过程,努力贯彻“实、活、准、精”的原则,并重视辅导、转化后进生,培养他们的学习兴趣,提高他们学习的主动性和自觉性。
6) Politics
[英]['pɔlətɪks] [美]['pɑlətɪks]
思想政治课
1.
Search of Forming the Teaching Circumstance of Politics in Senior High School;
思想政治课教学情境创设研究
2.
The Reflection and Reconstruction of the Middle School Politics Teaching;
中学思想政治课堂的反思与重建
3.
Analysis and Strategy of Linking up in the Junior and Senior Middle School Politics Teaching;
初高中思想政治课教学衔接问题分析与对策思考
补充资料：基于网络的虚拟产品开发技术
全球化、网络化和虚拟化已成为制造业发展的重要特征，企业的生产因为有关技术的应用而具有高度的柔性化和快速响应市场的能力。基于网络的虚拟产品开发技术作为一种先进的产品开发模式，其应用范围必然会不断扩大，给更多的企业带来更大的收益。
1． 基于网络的虚拟产品开发及其发展趋势
虚拟现实技术与已经高度发展的CAX（CAD、CAM、CAPP、CAE等）系统的有机结合，为产品的创意、变更以及工艺优化提供虚拟的三维环境。设计人员借助于这样的虚拟环境可以在产品的设计过程中，以产品的“软”模型（Soft Prototype）取代实物样机，通过对模型的模拟测试进行产品评估，以较低的生产成本获得较高的设计质量，缩短产品的发布周期，提高企业生产效率。而且，有助于萌发新的设计思路。
基于网络的虚拟产品开发是实际产品开发过程在计算机及计算机网络上的本质实现，即采用计算机仿真与虚拟现实技术，在计算机网络上实现群组协同工作，完成产品设计、工艺规划、加工制造、装配、性能分析和质量检验等。它通过计算机虚拟模型来模拟和预测产品功能、性能及可加工性，设计者在设计的初始阶段就能够在计算机中构造虚拟原型并对此原型进行评价，使得产品开发走出仅依赖于经验和实验的狭小天地，发展到全方位预报的新阶段，从根本上解决TQCS即时间、质量、成本、服务的难题。虚拟产品开发可狭义地分为虚拟设计和虚拟制造两部分。
“基于网络的虚拟产品开发”主要包括：分布式虚拟设计/制造的体系结构、开发平台、总体设计；虚拟设计；虚拟分析；虚拟装配；虚拟加工技术；基于物理属性的虚拟实验研究；支持虚拟设计/制造的网络及数据库支撑环境。
目前，基于网络的虚拟产品开发呈现出以下发展趋势：
(1) 数字化 虚拟环境下开发的产品是全数字化的产品；产品的开发过程、测试过程、检验过程、制造过程、销售过程等将告别现在的纸制介质，并与数字化产品信息紧密结合；数字化将是虚拟产品开发技术的重要发展方向，基于数字化虚拟产品技术的各个分支将得到全面的发展。
(2) 集成化 虚拟产品的集成建模技术、虚拟产品开发系统的集成化、虚拟产品设计、测试和制造的集成化等。
(3) 智能化 将人的知识和智能融入到虚拟产品开发技术中，使新产品开发过程实现自动化，将智能化的知识和的数字产品结合起来，使其具有自律、分布、智能、仿生和分形等特点。
(4) 协同化 分布式异地协同虚拟开发将是CAD支撑层的重要发展趋势。
1． 基于网络的虚拟产品开发及其发展趋势
虚拟现实技术与已经高度发展的CAX（CAD、CAM、CAPP、CAE等）系统的有机结合，为产品的创意、变更以及工艺优化提供虚拟的三维环境。设计人员借助于这样的虚拟环境可以在产品的设计过程中，以产品的“软”模型（Soft Prototype）取代实物样机，通过对模型的模拟测试进行产品评估，以较低的生产成本获得较高的设计质量，缩短产品的发布周期，提高企业生产效率。而且，有助于萌发新的设计思路。
基于网络的虚拟产品开发是实际产品开发过程在计算机及计算机网络上的本质实现，即采用计算机仿真与虚拟现实技术，在计算机网络上实现群组协同工作，完成产品设计、工艺规划、加工制造、装配、性能分析和质量检验等。它通过计算机虚拟模型来模拟和预测产品功能、性能及可加工性，设计者在设计的初始阶段就能够在计算机中构造虚拟原型并对此原型进行评价，使得产品开发走出仅依赖于经验和实验的狭小天地，发展到全方位预报的新阶段，从根本上解决TQCS即时间、质量、成本、服务的难题。虚拟产品开发可狭义地分为虚拟设计和虚拟制造两部分。
“基于网络的虚拟产品开发”主要包括：分布式虚拟设计/制造的体系结构、开发平台、总体设计；虚拟设计；虚拟分析；虚拟装配；虚拟加工技术；基于物理属性的虚拟实验研究；支持虚拟设计/制造的网络及数据库支撑环境。
目前，基于网络的虚拟产品开发呈现出以下发展趋势：
(1) 数字化 虚拟环境下开发的产品是全数字化的产品；产品的开发过程、测试过程、检验过程、制造过程、销售过程等将告别现在的纸制介质，并与数字化产品信息紧密结合；数字化将是虚拟产品开发技术的重要发展方向，基于数字化虚拟产品技术的各个分支将得到全面的发展。
(2) 集成化 虚拟产品的集成建模技术、虚拟产品开发系统的集成化、虚拟产品设计、测试和制造的集成化等。
(3) 智能化 将人的知识和智能融入到虚拟产品开发技术中，使新产品开发过程实现自动化，将智能化的知识和的数字产品结合起来，使其具有自律、分布、智能、仿生和分形等特点。
(4) 协同化 分布式异地协同虚拟开发将是CAD支撑层的重要发展趋势。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条