2) classroom psychological environment
课堂心理环境
1.
The cultivation of classroom psychological environment(CPE) is an essential issue in college foreign language teaching(CFLT) in that CPE correlates with students learning effect significantly.
课堂心理环境建设是大学外语教学的一个重要课题。
3) classroom physical environment
课堂物理环境
1.
The results analyzed by means of SAS indicate that the classroom physical environment is better than both the value environment and social environment and the latter is the worst.
从教育生态学角度以问卷调查方式了解大学英语课堂生态环境现状,用SAS进行统计,结果表明:大学英语课堂物理、社会和价值环境都存在一些问题,其中,英语课堂物理环境优于社会和价值环境,社会环境最差。
4) Psychological Environment in Classroom
课堂心理环境
1.
An Ecological Analysis of Constructing the Harmonious Psychological Environment in Classroom;
构建和谐课堂心理环境:一种生态学分析
2.
This paper discusses ways of how to optimize the psychological environment in classroom and constructing harmonious chemistry class from six perspectives.
从六个方面就如何“优化课堂心理环境、构建和谐化学课堂”进行了探讨。
3.
Harmonious psychological environment in classroom has democratic and fair atmosphere,teacher and student grow up in their interaction,presupposition and generation coexistence.
和谐课堂已经成为课堂重构的目标,和谐课堂心理环境是和谐课堂建设的基础。
5) classroom environment
课堂环境
1.
This article analyses the present situation of our country s English teaching by studying the first language acquisition theory of children and the language learning laws And then it explores the new ways for English classroom teaching and creats a good English classroom environmen
通过研究儿童母语习得理论与语言学习规律 ,剖析我国英语课堂现状 ,进而探索英语课堂教学的新途径 ,力图创造出一个良好的英语课堂环
2.
The results of the study indicate:1) foreign lecturers perceived their classrooms more favorably than their students;2) female students perceived their classroom environment more positively than male students;3)students of different proficiency levels perceived their classroom environment similarly;4)there is certain correlation between students perception .
本文利用自编问卷,对我国某重点高校非英语专业研究生口语课堂习得环境做了调查,结果表明:1)非英语专业研究生对外教口语课堂社会心理环境的感知值明显低于外教;2)女生对口语课堂环境的感知值显著高于男生;3)英语能力不同的研究生对口语课堂环境的感知差异不大;4)英语口语成绩与学生对口语课堂环境的感知之间有一定的相关性。
6) classroom setting
课堂环境
1.
Code-switching in classroom setting;
课堂环境中的语码转换现象解读
2.
EFL learning in the classroom setting is "acquisition-poor".
"课堂环境下"的英语学习"少有习得"(acquisition-poor)。
3.
The present paper focuses on the constraints of the classroom setting.
结合课堂环境的局限性,本研究探讨输出假说对于课堂环境下二语词汇能力发展的意义,以期对提高外语课堂词汇教学效率有所帮助。
补充资料：博物馆环境管理
对博物馆自然环境和人为环境进行科学管理，有利于藏品安全保护和观众参观游览。
环境规划是环境管理的主要内容。博物馆进行环境规划是为了避免和防止潮湿、尘埃、废气、污水、噪音、振动等环境因素给藏品和观众造成有害影响。博物馆环境管理作为当地政府综合管理的一个组成部分，纳入地方城市建设和环境保护的总体规划之内。在馆址选择上要求地势高爽开阔，土质结实干燥，排水方便，远离排放废气、废水、废渣多的污染源，处于本地常年主导风向的上风地段，与商业中心、娱乐场所距离较远，阳光充足，空气流通,安宁幽静而又交通方便(见博物馆的选址与环境)。
博物馆环境本身可分为博物馆建筑、绿化地带、道路及广场三部分。在面积分配上，一般情况下，各类建筑物的基底总面积以控制在全部地段面积的四分之一左右为宜，展览厅位置要求明显突出，处于博物馆环境中心地带的前部，藏品库则应与参观区分开，设于较为僻静隐蔽的地带。其他各类建筑,则根据其各自的功能,合理配置。
绿化对于博物馆环境至关重要，它可以起到净化大气、消减噪音、防风防尘、调节小气候和丰富空间层次的作用，给观众提供一个舒适的参观和休息环境。除了庭院绿化之外，室内绿化也是博物馆绿化工程的内容之一,在室内配置适量的盆栽花木,对于调节观众视觉、恢复疲劳、增添美感、调节空气都有良好的作用。环境设备是博物馆环境管理不可缺少的物质手段，包括环境监测设备、公共卫生设备、空调设备、照明设备、防尘、防潮、防虫、防紫外线设备、观众服务设备以及各种环境指示标志等。博物馆环境管理制度主要有：环境岗位责任制度、公共卫生制度、绿化管理制度、参观秩序管理制度、环境设备管理制度、环境监测工作制度等。博物馆环境标准主要包括：绿化标准?⒃胍艨刂票曜肌⒐参郎曜肌⒋笃廴究刂票曜肌⒄彰鞅曜肌⒉仄房夂驼估捞率缺曜肌⒔ㄖ蜕璞副曜嫉取?
环境规划是环境管理的主要内容。博物馆进行环境规划是为了避免和防止潮湿、尘埃、废气、污水、噪音、振动等环境因素给藏品和观众造成有害影响。博物馆环境管理作为当地政府综合管理的一个组成部分，纳入地方城市建设和环境保护的总体规划之内。在馆址选择上要求地势高爽开阔，土质结实干燥，排水方便，远离排放废气、废水、废渣多的污染源，处于本地常年主导风向的上风地段，与商业中心、娱乐场所距离较远，阳光充足，空气流通,安宁幽静而又交通方便(见博物馆的选址与环境)。
博物馆环境本身可分为博物馆建筑、绿化地带、道路及广场三部分。在面积分配上，一般情况下，各类建筑物的基底总面积以控制在全部地段面积的四分之一左右为宜，展览厅位置要求明显突出，处于博物馆环境中心地带的前部，藏品库则应与参观区分开，设于较为僻静隐蔽的地带。其他各类建筑,则根据其各自的功能,合理配置。
绿化对于博物馆环境至关重要，它可以起到净化大气、消减噪音、防风防尘、调节小气候和丰富空间层次的作用，给观众提供一个舒适的参观和休息环境。除了庭院绿化之外，室内绿化也是博物馆绿化工程的内容之一,在室内配置适量的盆栽花木,对于调节观众视觉、恢复疲劳、增添美感、调节空气都有良好的作用。环境设备是博物馆环境管理不可缺少的物质手段，包括环境监测设备、公共卫生设备、空调设备、照明设备、防尘、防潮、防虫、防紫外线设备、观众服务设备以及各种环境指示标志等。博物馆环境管理制度主要有：环境岗位责任制度、公共卫生制度、绿化管理制度、参观秩序管理制度、环境设备管理制度、环境监测工作制度等。博物馆环境标准主要包括：绿化标准?⒃胍艨刂票曜肌⒐参郎曜肌⒋笃廴究刂票曜肌⒄彰鞅曜肌⒉仄房夂驼估捞率缺曜肌⒔ㄖ蜕璞副曜嫉取?
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条