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1)  study form
学习形式
1.
The thesis explains the important significance, effective ways and expectantef feet of Deng XiaoPing s theories entering leading cadres minds and puts forwards multiplestudy forms as central group study system and subject investigation, etc.
阐述了邓小平理论进领导干部头脑的重大意义、有效途径和预期效果,提出了坚持完善中心组学习制度、以课题调研为载体等多样化的学习形式和考核工作制度的有效方法。
2)  Form of Meaningful Learning
有意义学习形式
3)  project team learning forms
项目团队学习形式
4)  the learning of the target form
目的语形式的学习
5)  formal exercise
形式练习
6)  forms of practice
练习形式
1.
Which forms of practice can help us get a better understanding of the word uses, transfer the learning words into positive vocabulary for real-life use is a question worth thinking about.
具体到教材中,什么样的词汇练习形式能够帮助我们往词汇的纵深方向发展,使所学词汇转化为主动词汇,掌握词汇在现实生活中的运用,是值得探讨的问题。
补充资料:部分学习与整体学习


部分学习与整体学习
part learning and whole learning

  部分学习与整体学习(part learningand whole learning)在运动学习和记忆学习中,根据对学习内容的处理方式可以分成部分学习和整体学习。部分学习就是将材料分成几个部分,每次学习一个部分:整体学习就是每次学习整个材料。一般来讲,整体学习的效果优于部分学习。但是,课题复杂彼此没有意义联系的材料,用部分学习的效果好:课题简短或具有意义联系的材料,用整体学习的效果好。在进行学习时,可以将部分学习与整体学习结合起来,先进行整体学习再进行部分学习,或者相反。这种相互结合的学习方式叫做综合学习,效果更好些。 (周国帕撰成立夫审)
  
说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条