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1)  Frustration tolerance education
挫折承受力教育
1.
But there are some misunderstandings in carrying out frustration tolerance education because of lacking of instructions of psychological theory.
挫折承受力教育作为一种教育形式,在实际的操作中一直缺乏心理理论的基础,造成了挫折承受力教育的很多误区,影响了挫折承受力教育的效果,引起作为第一受益人——学生的反感。
2)  Fostering education for setback bearing ability
挫折承受力养成教育
3)  Frustration tolerance
挫折承受力
1.
According to relevant scales at home and abroad and experts suggestions, we compile the frustration tolerance questionnaire of college students and the reliability and validity were tested out.
本研究在文献分析、访谈和开放式问卷调查的基础上,分析了大学生日常生活中常出现的挫折以及大学生应对这些挫折的特点,在借鉴相关领域量表和专家意见的基础上,编制了大学生挫折承受力量表,并对其信效度进行了检验。
2.
But there are some misunderstandings in carrying out frustration tolerance education because of lacking of instructions of psychological theory.
挫折承受力教育作为一种教育形式,在实际的操作中一直缺乏心理理论的基础,造成了挫折承受力教育的很多误区,影响了挫折承受力教育的效果,引起作为第一受益人——学生的反感。
3.
In recent years, the frustration tolerance of college students became a hot issue, because of more and more prominent psychological problems among college students.
挫折承受力是指个体在遭遇挫折时,能够理智的认识挫折,客观的分析挫折产生的原因,努力找出摆脱困境的方法,避免产生不良的心理和行为的能力,即个体适应、防御、应对挫折的能力。
4)  setback endurance
挫折承受能力
1.
The research analyzies university student\'s current situation and reasons of setback ability,and puts forward several suggestions of improving university student\'s setback endurance which,from the class master\'s angle,.
本文分析了大学生承受挫折能力的现状及原因,从班主任的角度出发,针对大学生挫折承受能力偏低的原因提出了若干关于提高大学生挫折承受能力的建议。
5)  frustration education
挫折教育
1.
On frustration education in physical education teaching
试论体育教学中的挫折教育
2.
The efficient paths and important measures of carrying out the "frustration education" are: establishing the right outlook on life and pursuing the lofty ideal, carrying out special practice,social practice,the work-study program and some benefiting activities, setting up an example.
"挫折教育"是培养高素质人才的需要,是时代的呼唤。
3.
Frustration education is very important for college students.
挫折教育对于大学生的健康成长。
6)  setback education
挫折教育
1.
On the adversity quotient of freshmen and tactics of setback education
大学新生逆境商数及挫折教育策略探析
2.
Entrepreneurship education has already been paid attention to and concerned by colleges and universities,especially higher vocational colleges,but the setback education in it is ignored all the time.
创业教育已被高等院校尤其是高职院校普遍重视和关注,但创业教育中的挫折教育一直受到忽视,文章从大量数据样本中分析了大学生在创业中遭遇挫折的心理表征及其对挫折的处理能力,并初步探讨加强挫折教育的必要性和策略。
3.
This paper analyzes the necessities of the setback education from state: the students weak courage and poor ability to endure and overcome setbacks.
从当今时代的学生承受、克服挫折的勇气和能力越来越弱的现状,阐明挫折教育的必要性。
补充资料:社会心理承受力
      社会群体及个体对社会政治、经济、文化生活中的重大变动在心理上的可接受性、适应性及耐受性。人们具有不断调整其认知、情绪、态度及行为的能力,以适应社会变化。社会心理承受力是在个体社会化的过程中发展的,随着个体社会化程度的提高,社会心理承受力加大。社会变动与人们原有的心理状态发生矛盾,产生明显的心理压力。使个体表现为认知、情绪、态度与行为的不适与失调。社会心理承受力有一定的限度,可分解为若干个操作性指标。多数人的社会心理承受力超出此限,则社会可能出现不安定局面。
  
  影响社会心理承受力因素很多,如:①群体的利益与机会的获取是否公平;②个体需要满足的程度与方式;③群体的文化背景、历史形成的国民性格以及群体心理气氛等。
  
  改革与社会心理承受力  人们的社会心理承受力可以通过民意测验、社会测量与评估、问卷调查、个案分析等多种途径来了解。为使经济、政治体制改革得以顺利进行,必须对人们的社会心理承受力作出预测,估计到在多长时间和什么范围内,各项改革措施能为多数人所接受,并据此妥善安排每项改革的时间程序,逐步地、分阶段地进行,使人们对于新事物、新措施有一定的心理准备与适应过程;要注意人们社会心理承受能力的差异性,作为舆论准备,逐步提高心理适应的承受力。
  
  创造一个民主和谐的心理气氛和心理环境,是实现改革的群众心理基础。若操之过急,骤然打破人们的正常秩序与心理平衡,引起过强的反感心理,就会在心理上对改革形成一种阻抗。
  

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