2) professional writer
职业作家
1.
This paper focuses on the great influence of the transformation of social form on the literary content and its external structure in such aspects as readers, communication media, professional writers and the vernacular.
本文从读者群体 ,传播媒介 ,职业作家 ,白话文等方面阐述了社会形态转型对文学内容与外在表现结构所产生的重大影响 ,并进而得出文学史分期的结
3) professional entrepreneur
企业家职业化
1.
The professional entrepreneur is the inexorable result of the development of social productivity and promotion of social division.
企业家职业化是社会生产力发展到一定阶段,社会分工趋于具体化的必然产物。
2.
The scientific system of annual pay becomes the catalyst of forming professional entrepreneur.
科学的年薪制是职业企业家得以形成的催化剂,这种年薪制的优点在于能够有效地把企业家职业化形成所必需的各种约束机制、任聘选拔机制、评价监督机制、教育培训机制、观念更新机制等方面整合为一个综合的激励和控制系统,从而构筑一张利益之网来保障个人和企业利益的最大化。
4) He is a writer by occupation.
他的职业是作家。
5) Professional Operation
职业化运作
6) social work professionalization
社会工作职业化
1.
While selecting policies in the process of social work professionalization in Guangzhou,the govemment can consider all beneficiary subjects and choose the indirect management policy model suitable for economic society development.
广州市社会工作职业化过程的政策选择中,政府可以考虑各方利益主体,选择适应经济社会发展的间接经营的政策模式。
补充资料：北京自动化职业技术学校
始建于1980年。地处北京市中心前门往西二站地，交通便利，具有良好的教学环境和设施。有：计算机教室、语音教室及完备的实习设备。现有在校生194人。是一所以自动化专业为主体的综合性职业技术学校。
学校拥有一支思想作风过硬，业务水平高，敬业精神强，朝气蓬勃的专职教师队伍，讲师以上职称教师60％以上，近两年又有专业知识强的青年教师加入到教师队伍。
学校以培养德、智、体全面发展，复合型中级以上技术人才为主，并进行各级各类职业技能培训。多年来与仪器仪表工业学校、技工学校联合办学。除技工班外还设有中专班、业余中专班。学生毕业后除取得国家承认学历的毕业证书外，还可取得北京市劳动局职业技能鉴定站颁发的技术等级证书（即双证书）。
学校所设各专业均在规定教学大纲基础上紧跟时代要求不断增加知识面和专业水平，使学生适应市场需要，毕业后尽快投入实际工作。近两年学校各专业均增加计算机基础知识，并组织进行国家计算机等级考试。各专业学生统一组织国家承认的相关各类证书的考试。
学校专业设置：计算机应用、计算机应用与维护、计算机与办公自动化、自动化控制、数控实用技术、机电一体化、汽车修理、仪表装调、机械加工、机床设备维修、实用美术、财会、饭店服务等。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条