1) the imagination of music aesthetic appreciation
音乐审美想象
2) music aesthetics
音乐审美
1.
Attaching great importance to the music aesthetics in the vocal music teaching;
声乐教学应重视音乐审美
2.
Through analysis on music aesthetic substance,relationship of garden aesthetics and music aesthetics,the effect of music in classic garden and practice of music aesthetics in classic garden and so on,the important status of music in garden was expounded.
中国古典园林是集建筑、园艺、书画、文学、音乐与一体的综合艺术形式,通过对音乐审美的本质,园林审美与音乐审美的关系,音乐在古典园林中的作用,古典园林中音乐审美的实践等分析,阐明了音乐在园林中不可或缺的重要地位。
3.
Issues such as the relationship between music and emotions, and the characteristics of music aesthetics were discussed by Ji Kang in Music Without Sorrow and Joy.
但是,通过对音乐存在的"三要素"和音乐审美中主客体的分析可知:嵇康的观点单纯强调音乐的自然物质属性和音乐的形态层面,忽视了音乐中存在人的主观意识,也忽视了音乐作品的社会历史属性,存在一定的片面性。
3) musical aesthetics
音乐审美
1.
The paper,from the perspective of musical aesthetics,discusses the emotional education in musical education in colleges and universities,as well as the importance and significance of aesthetics-driven interest and innovative ideas.
从音乐审美的视角阐述了在高校音乐教育中所关注的情感教育,以美激趣、创新思维所起到的重要作用与价值意义。
4) music aesthetic
音乐审美
1.
Music composition creates musical beauty, and music performance, too, while, music aesthetic judgment finds the musical beauty and brings light in a certain degree to the most valuable things of music.
音乐审美是音乐整体艺术构成的重要组成部分,作曲创造音乐美,音乐表演呈现音乐美,而音乐审美发现音乐美,并且在某种意义上揭示音乐艺术最有价值的东西。
5) ideas concerning musical aesthetic education
音乐审美教育思想
补充资料：音乐想象
以原有的或现实的音乐映象为媒介，聆听、回忆和创造新音乐的心理过程。
在人的想象中，听觉想象主要是以音乐为媒介。其他器官的感觉对音乐想象也有明显的作用。人并不是把所听到的声音都作为媒介物在脑中印录下来，而是主动地、有选择地把与当时情境、情绪密切相关的声音再创造地印入脑中。例如欣赏音乐达到心醉神迷之际，实际的声音会启迪精神上的再创造。
人的音乐想象力有明显的个别差异。有的人听觉影象非常清晰稳定，他们听到的"心的声音"就如听到实际声音；但有的人，他们脑中很少或者从来没有过这种影象。这些差异，与智力没有什么关系。有素养的音乐家生活在音的世界里（指听觉想象），他们听到的声音是那么真实、具体。可以听到预期的声音和再现的音乐，并且可以把它们同实际的声音联系起来。有经验的指挥家，在读谱的时候，"心的耳朵"已经听到了音乐里的全部细节，如旋律及其音色变化、和声的转换、织体的结构和某些内声部或支声的流动。储存在脑中的音乐映象并不是呆板的"档案"材料，而是开拓性的，能非常自由、活跃、奇异地相互影响和组合。作曲家在这些千变万化的海洋中筛选捕捉能表达自己感情的创作动机或新的乐曲主题，并且在想象中把它们扩展丰富。所以说音乐家们所"听"到的声音比现实世界的声音要多得多。音乐想象有不同的类型，主要包括审美的、理智的、感情的、冲动的和运动的等。一个人的想象可能侧重某种类型，也可能具有综合的类型。如果它们是正常的，各种想象都有发展，这种类型称为平衡的想象。
在人的想象中，听觉想象主要是以音乐为媒介。其他器官的感觉对音乐想象也有明显的作用。人并不是把所听到的声音都作为媒介物在脑中印录下来，而是主动地、有选择地把与当时情境、情绪密切相关的声音再创造地印入脑中。例如欣赏音乐达到心醉神迷之际，实际的声音会启迪精神上的再创造。
人的音乐想象力有明显的个别差异。有的人听觉影象非常清晰稳定，他们听到的"心的声音"就如听到实际声音；但有的人，他们脑中很少或者从来没有过这种影象。这些差异，与智力没有什么关系。有素养的音乐家生活在音的世界里（指听觉想象），他们听到的声音是那么真实、具体。可以听到预期的声音和再现的音乐，并且可以把它们同实际的声音联系起来。有经验的指挥家，在读谱的时候，"心的耳朵"已经听到了音乐里的全部细节，如旋律及其音色变化、和声的转换、织体的结构和某些内声部或支声的流动。储存在脑中的音乐映象并不是呆板的"档案"材料，而是开拓性的，能非常自由、活跃、奇异地相互影响和组合。作曲家在这些千变万化的海洋中筛选捕捉能表达自己感情的创作动机或新的乐曲主题，并且在想象中把它们扩展丰富。所以说音乐家们所"听"到的声音比现实世界的声音要多得多。音乐想象有不同的类型，主要包括审美的、理智的、感情的、冲动的和运动的等。一个人的想象可能侧重某种类型，也可能具有综合的类型。如果它们是正常的，各种想象都有发展，这种类型称为平衡的想象。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条