2) Halliday's Functional Grammar
韩礼德功能语法
3) Hallidayan systemic functionalists
韩礼德系统功能语言学家
4) systemic functional grammar
系统功能语法
1.
Expanded Theory of Tense System of Systemic Functional Grammar;
系统功能语法时态系统扩展理论
2.
Relationship between Key and Modality within Systemic Functional Grammar;
系统功能语法中的“基调”与“情态”的关系研究
3.
Construal Motivation of the English Identifying Clause in Systemic Functional Grammar;
系统功能语法中英语认同小句的构建理据
5) functional grammar
系统功能语法
1.
Systematic functional grammar and English discourse analysis;
系统功能语法与英语语篇分析
2.
The analysis made in the light of functional grammar shows that these two ads are very different in content and assumption of communicative role, but they are mutually complementary, and their plates and captions are found to be.
本文以系统功能语法为理论框架,对这组美国招生广告进行了语篇分析,发现这两则广告在内容的安排、交际角色的运用以及插图的运用等方面存在很大差异,但两则广告又在内容、形式和表现手法上彼此呼应,互为补充,显得浑然一体,这样的组合广告比之单一广告有明显的优势,容易取得效果。
3.
The functional grammar provides the discourse study a framework of analysis.
通过衔接、逻辑—语义关系、主位结构和信息中心几个方面对唐朝诗人王之涣的《凉州词》及其英译文进行对比分析,证实了系统功能语法在分析研究古诗及英译方面的实用性和可操作性,同时也为古诗及其英译文的赏析和评价提供了新的视角。
6) systemic-functional grammar
系统功能语法
1.
The extension of the range of modality in systemic-functional grammar and its meaning;
系统功能语法对情态范围的扩展及其意义研究
2.
Analysis of Verbs in EST from the Perspective of Systemic-Functional Grammar;
根据系统功能语法理论分析科技英语中的动词
3.
An Analysis of English Fairy Tales from the Perspective of Systemic-Functional Grammar;
英文童话故事的系统功能语法分析
补充资料：韩礼德
| 韩礼德（1925～ ） Halliday，Michael Alexander Kirkwood 英国语言学家。1925年4月13日生于利兹 。曾在伦敦大学学习中国语言文学，获学士学位；后到北京大学和剑桥大学进修，获博士学位。1944年后，曾在英国剑桥、爱丁堡、伦敦，美国印第安纳、耶鲁、布朗，肯尼亚内罗毕等大学任教。1963年任伦敦大学语言学教授，主持过多项英语研究工作和教学工作。1973～1974年在美国斯坦福大学当研究员。1974～1975年任英国埃克塞斯大学教授。自1976年起任澳大利亚悉尼大学教授。 韩礼德是J.R.弗斯的学生，伦敦学派的主要成员，又是新弗斯派的领袖。在论文《语言理论的范畴》和专著《语言科学和语言教学》中，韩礼德提出了他的早期理论，名为阶和范畴的语法。70年代韩礼德出版了5本书：《语言功能探索》、《 学习做到有所指 》、《语言的系统与功能》、《英语的连贯问题》、《作为社会符号的语言》。在这些书中 ，他指出语言有3种功能，各有其相应的结构来作为表现方法。韩礼德一向致力于英语中各种变体和文章风格的研究。1985年，他写了《功能语法引论》。这是以系统语法为框架来讲语言功能的，重点在讲结构，其主旨是进行篇章分析，以便帮助人们了解：①某一篇章有什么意义，为什么要那样表达意义。②这个表达法是否有效，是否达到了原定目标。 韩礼德的学说包罗宏富，体系严密，远远超过了他的老师弗斯。但是英国有些学者对这种学说仍持怀疑态度。在1985年出版的《功能语法引论》里，韩礼德自己也承认“英语语法中有许多范畴我还不懂得它的意义”，而且认为“语义与语法没有什么明显的界线”。 |
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条