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1)  school quality culture
学校质量文化
2)  high-quality school culture
优质学校文化
3)  school material culture
学校物质文化
1.
The university stage is the critical period of the university students socialization, of which school material culture is a very important intermediary factor.
大学阶段是大学生社会化的关键时期,而学校物质文化是大学生社会化的一个很重要的中介因素。
4)  On the Academic Substance Culture
论学校物质文化
5)  School culture
学校文化
1.
A Brief Analysis of the School Culture and Its Effects on the Children s Socialization;
学校文化及其对儿童社会化的影响简析
2.
Analysis of inner transference of current school culture in China;
当代中国学校文化内在转型论析
3.
The school culture is the fundament of the prestigious schools;
学校文化是支撑“名校”的根本
6)  Campus Culture
学校文化
1.
Campus Culture s Effect in University Management——Introspection in Undergraduate Teaching Assessment;
学校文化在高校管理中的作用——对高校本科教学评估的反思
2.
Though fresh education principle,new college management and operation mechanism,first-rate teaching facilities are necessary to build a top ranking colleges,the implication of a good school is excellent campus culture.
然而一流高职院校的底蕴是优秀的学校文化。
3.
From this view, the reform of courses is both a type changing and remolding of campus culture.
从这个意义上说,课程改革同时也是学校文化的转型,是对学校文化的重塑。
补充资料:平顶山市文化艺术学校
平顶山市文化艺术学校
平顶山市文化艺术学校

平顶山市文化艺术学校是在改革开放的历史进程中,发展起来的一所培养专业艺术人才的综合性中等专业学校。

学校始建于1982年,前身为平顶山市戏曲学校,1987年经河南省教委批准更名为平顶山市文化艺术学校。随着我国改革开放的不断深入与发展,全校师生在邓小平教育理论的指导下,经过20年来的艰苦创业,教学条件不断完善,专业设置不断增加,办学规模逐年扩大,学校的建设有了长足的发展。设施建设由建校初期的数间临时搭建的条件简陋的平房,发展为教学楼、办公楼、学生公寓楼、教师宿舍楼、排练厅、电教室、电脑室、图书室等教学设施完善、设备齐全、环境优美的培养德艺双馨艺术人才的理想场所。教师由原来的十余名发展为百余人的高素质教师队伍;学生由原来的数十名发展到500余名;专业设置由建校初期单一的戏曲教育发展为集戏曲表演、戏曲伴奏、声乐、舞蹈、美术、器乐、公关礼仪等专业为一体的综合艺术教育。

建校20年来,学校始终坚持邓小平同志提出的“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的教育指导方针,坚持社会主义办学方向,坚持以培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的,德、智、体、美、劳全面发展的艺术人才为宗旨,为社会培养输送了千余名高素质艺术人才,目前他们中大多数已成为我省、市、县专业文艺团体、人民解放军、武警部队及各大厂矿、企业的文艺骨干;数十名毕业生分别考入中国戏曲学院、北京舞蹈学院、武汉、西安音乐学院等高等院校学习深造。近年来,在校生排演的文艺节目在省、市举办的文艺赛事活动中屡屡获奖,部分文艺节目在中央电视台、河南电视台多次播放。1998年,学校在河南省文化厅举办的艺术类中专学校“戏曲、声乐、舞蹈”大赛中,参赛的舞蹈《彩霞》、《牡丹颂》、戏曲《飞夺沪定桥》、声乐《父老乡亲》分获一、二等奖。1999年,在河南省文化系统艺术中专学校美术比赛中,我校中有9件作品获奖。2000年4月,我校有3篇作文参加了由团中央“青基会”主办的首届“希望杯”全国青少年作文大赛,获三等奖1篇,优秀奖2篇;12月,在由省文化厅主办的全省艺术中专器乐大赛中;我校的长号独奏获二等奖,小号独奏和管乐合奏获三等奖,同时,学校获优秀组织奖。另外,我校的教改教研工作也取得可喜成绩,多篇论文在国家、省、市级征文比赛中获奖,其中,《民族和声教学观点探析》一文获《中国教育研究论坛》大型征文活动一等奖,并被收编入《中国教育研究论坛》公开发行;我校开设的艺术实践课,今年6月通过验收。撰写的论文《浅谈实践性教学对中专艺术教育表演专业的重要作用》入选河南省第三届戏剧、艺术论文征集活动,并在研讨会上宣读交流。同时该论文在中国教育创新论坛征文活动中获优秀论文奖。并被新华出版社出版的《中国教育创新论谈》出版发行。完善的办学条件,科学的管理办法,丰硕的教学成果,被社会誉为“培养艺术之花的沃土,白天鹅放飞的摇篮”.

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