1) multiword lexical units
搭配词项
2) collocation
[英][,kɔlə'keɪʃn] [美]['kɑlə'keʃən]
词语搭配
1.
Statistics in Collocation Extraction and Computer Implementation;
词语搭配抽取的统计方法及计算机实现
2.
Analysis and Comparison about the Approaches of Collocation Retrieval Based on Statistical Model;
基于统计模型的词语搭配自动获取方法的分析与比较
4) verb collocation
动词搭配
1.
A Study on Explicit Vocabulary Instructions in Verb Collocation;
关于对动词搭配的明示性教学指导的研究
2.
Given by experience in the past,verbverb collocations are now automatically acquired by computing association degree of verb and verb followed with statistics method.
针对以往凭经验给出的搭配强度、离散度、均值、Z值的阈值等不足,利用统计方法计算动词和出现在其后的动词之间的关联程度,以自动获取动词与动词搭配。
5) Lexical collocation
词汇搭配
1.
This paper makes an analysis of English lexical collocational errors committed by Chinese learners from three aspects: negative transfer,confusion between semantically related words,and learning strategies.
文章从三个方面分析了中国学生在英语词汇搭配方面所犯错误的原因,即:母语的负迁移;语义相关的词汇混淆;学习策略。
2.
Lexical collocation information is the important content of teaching and learning of English lexicon.
词汇搭配信息是英语词汇教学和英语学习的重要内容之一。
3.
This paper mainly probes into the prospect of lexical collocation teaching and learning from the following three aspects:the significance of lexical collocation teaching and learning;the probable problems in lexical collocation teaching and learning as well as their corresponding solutions.
词汇搭配是词汇教学的关键环节。
6) lexical collocation
词语搭配
1.
Collocation is classified into lexical collocation and grammatical collocation,which is the indicator of nativeness and complexity respectively.
从词语搭配和语法搭配两方面进行探讨。
补充资料：词项和概念
逻辑分析的基本单元。在传统逻辑里，词项就是直言命题的主项和谓项；能作为命题的主项和谓项的，都是概念。
概念 抽象思维的基本形式之一。概念反映了事物的特有属性（固有属性或本质属性）。事物的性质和关系都是事物的属性。具有相同特有属性的事物组成一个类，具有不同特有属性的事物分别组成不同的类。组成某类的那些个别事物是该类的分子。某类事物的特有属性，就是该类事物都具有而别的事物都不具有的那些属性。一类事物的特有属性是该类事物普遍、必然地具有的属性；某类事物的本质属性是对该类事物有决定性的特有属性。某类事物的固有属性就是该事物派生的特有属性。例如，能制造和使用生产工具的动物是人的本质属性，而能思维、有语言则是人的固有属性。
人的认识发展是由生动直观到抽象思维，由感性认识到理性认识的过程。感觉、知觉和印象属于生动直观与感性认识的阶段。人们在感觉、知觉和印象的基础上，借助思维的抽象作用，便形成了反映事物特有属性的概念。概念的产生是人的认识过程中的飞跃，它与感觉、知觉和印象有质的区别。概念具有抽象性和普遍性。认识的发展是由认识事物的固有属性到认识事物的本质属性的发展；概念的发展是由初步概念到深刻概念的发展。
语词与概念 语词是语言材料，它表现为一串声音或一组笔划（字）。概念的产生和存在必须依附于语词；思想的交流也须借助于有声的或有形的语词。语词是概念的语言形式，概念是语词的思想内容。不同语词可以表示同一事物,表达同一概念。语词也可以是多义的,同一语词可以表示不同事物，表达不同概念。按照把语词区别为实词和虚词的分类，一般说实词表达概念，而虚词中的语气词、叹词都不表达概念。但某些虚词如"或者"、"并且"、"如果，则"，表示事物之间或事物情况之间的关系，它们也表达概念。这些概念叫做逻辑概念，它们在形式逻辑中起着重要作用。
传统逻辑里的单独词项在现代逻辑里被称为个体词（见谓词逻辑）；传统逻辑里的词项是可作直言命题主项和谓项的普遍概念，在现代逻辑里分析为谓词或类。
概念 抽象思维的基本形式之一。概念反映了事物的特有属性（固有属性或本质属性）。事物的性质和关系都是事物的属性。具有相同特有属性的事物组成一个类，具有不同特有属性的事物分别组成不同的类。组成某类的那些个别事物是该类的分子。某类事物的特有属性，就是该类事物都具有而别的事物都不具有的那些属性。一类事物的特有属性是该类事物普遍、必然地具有的属性；某类事物的本质属性是对该类事物有决定性的特有属性。某类事物的固有属性就是该事物派生的特有属性。例如，能制造和使用生产工具的动物是人的本质属性，而能思维、有语言则是人的固有属性。
人的认识发展是由生动直观到抽象思维，由感性认识到理性认识的过程。感觉、知觉和印象属于生动直观与感性认识的阶段。人们在感觉、知觉和印象的基础上，借助思维的抽象作用，便形成了反映事物特有属性的概念。概念的产生是人的认识过程中的飞跃，它与感觉、知觉和印象有质的区别。概念具有抽象性和普遍性。认识的发展是由认识事物的固有属性到认识事物的本质属性的发展；概念的发展是由初步概念到深刻概念的发展。
语词与概念 语词是语言材料，它表现为一串声音或一组笔划（字）。概念的产生和存在必须依附于语词；思想的交流也须借助于有声的或有形的语词。语词是概念的语言形式，概念是语词的思想内容。不同语词可以表示同一事物,表达同一概念。语词也可以是多义的,同一语词可以表示不同事物，表达不同概念。按照把语词区别为实词和虚词的分类，一般说实词表达概念，而虚词中的语气词、叹词都不表达概念。但某些虚词如"或者"、"并且"、"如果，则"，表示事物之间或事物情况之间的关系，它们也表达概念。这些概念叫做逻辑概念，它们在形式逻辑中起着重要作用。
传统逻辑里的单独词项在现代逻辑里被称为个体词（见谓词逻辑）；传统逻辑里的词项是可作直言命题主项和谓项的普遍概念，在现代逻辑里分析为谓词或类。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条