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1)  education and scientific research capacities
教育科学研究能力
2)  educational and teaching research ability
教育教学研究能力
3)  the researching of mathematics education
数学教育研究能力
4)  education science research
教育科学研究
1.
Under the influence of this thought,the normal form of education science research approaches is changing.
在其思想的影响下,教育科学研究方法范式正在发生着转变。
2.
and mainly discusses the historical views in Kuituiwissenschaft und Naturwissenschaf by Rickert as well as their significance on the educational facts in terms of ways and methods of education science research.
本文简述和分析了拉卡托斯、波普尔、库恩和费耶阿本德等西方哲学家的哲学思想,重点探讨了李凯尔特的《文化科学和自然科学》中的主要历史哲学观点对教育科学研究的意义,并从教育科学研究方法的角度讨论教育问题。
5)  educational science research
教育科学研究
1.
Promoting education innovation requires educational science research; high quality education wouldn t come up without high quality educational research; so there is a need to promote educational research, democratization and legalizaton of education.
推进教育创新必须加强教育科学研究 ;没有高水平的教育科学研究就很难有高水平的教育 ;高水平的大学要出教育思想、办学理念、教育理论 ;要加快教育决策的科学化、民主化、法制化进程。
6)  scientific research in education
教育的科学研究
1.
The importance of educational research, especially the scientific research in education has been recognised by most countries.
教育研究,特别是教育的科学研究的重要性已为世界各国所公认。
补充资料:教育科学研究

教育科学研究是指运用科学的理论(哲学、教育学、心理学和社会学等)与方法,遵循一定的科学研究程序,通过对教育现象与事实的解释、预测和控制,探索教育规律的一种认识活动。

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