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1)  the West-marching Comprehensive Protection Project of the West Lake in Hangzhou
杭州西湖湖西综合保护工程
1.
Taking the West-marching Comprehensive Protection Project of the West Lake in Hangzhou for an example, this paper uses advanced evaluation technology to appraise the ecological benefit of its green space.
本论文以“杭州西湖湖西综合保护工程”为例,运用目前国际上一系列先进的评估方法,对湖西综合保护工程范围内绿地的生态效益进行了科学、直观的评价。
2)  West Lake
杭州西湖
1.
Uncertainty Analysis of Eutrophication Model in West Lake, Hangzhou;
杭州西湖富营养化模型的不确定性分析
2.
A Study on the Copepoda community in West Lake, Hangzhou after dredging;
疏浚后杭州西湖的桡足类
3.
Research of Eutrophication Classification in West Lake, Hangzhou Using Hopfield Neural Network;
Hopfield网络应用于杭州西湖富营养化分类的研究
3)  West Lake in Hangzhou
杭州西湖
1.
Effects of comprehensive protection project to the ecological environment of West Lake in Hangzhou;
综合保护工程对杭州西湖生态环境的影响
2.
The Open Space and Civic Leisure Life——On the Public Attribute of West Lake in Hangzhou;
开放空间与市民休闲生活——谈杭州西湖的公众属性
3.
Research on Ecosystem Health Evaluation of West Lake in Hangzhou;
杭州西湖生态系统健康评价研究
4)  the West Lake
杭州西湖
1.
Quantity of chlorophyll a and water quality in the West Lake, Hangzhou;
杭州西湖水体中叶绿素a含量与水质的关系
2.
Focuses the researches on a eutrophication model after drainage of waste water and drawing water from the Qiantang River to the West Lake,the state variables in the model are phosphorus in algae cells,orthophosphate,phosphorus in detritus and phosphorus in sediment.
报道了杭州西湖截污和引灌钱塘江水后的一个富营养化模型。
5)  Hangzhou West lake
杭州西湖
1.
Comparison of Optical Characters of Hangzhou West Lake in Winter and Spring;
杭州西湖冬、春季水体光学特性比较
2.
Study on Planting Design in the Parks and Gardens of Hangzhou West Lake;
杭州西湖园林植物配置研究
3.
Thinking over the Development History of Hangzhou West Lake Landscape
对杭州西湖园林变迁的思考
6)  the West Lake of Hangzhou
杭州西湖
1.
The Application of the Cross Subsidization Strategy in Tourism ——A View on the Free Opening of the West Lake of Hangzhou;
交叉补贴战略在旅游业中的运用——对杭州西湖免费开放的思考
补充资料:杭州市西子湖小学

杭州市西子湖小学地处西湖风景名胜区,环境优雅,设施优异,教育优质。前身系1931年创办的茅家埠小学,现有两个校区,茅家埠校区位于龙井路76号,面对西子湖,背靠武林山,是杭州市离西湖最近的一所学校;九溪校区位于之江路63号,依傍钱塘江,处在九溪烟树景区,全校18个教学班,624名学生,44名教职工。

在上级领导的关心支持下,全体教师通力合作、勤奋工作,学校的发展取得了可喜的成绩,自1995年以来,学校成立了“西湖乡少儿泥塑院”并获得省“十佳优秀少科院”;先后被命名为“浙江省少先队辅导员实践基地”;“浙江省书法教育研究会实验学校”;“浙江省西湖少年科学院”;“浙江省陶行知研究会实验学校”;“浙江省现代教育技术实验学校”;并先后被授予“杭州市示范学校”、“杭州市绿化先进集体”“西湖区文明单位”、“西湖区绿色学校”、“浙江省治安安全示范单位”、“浙江省示范小学”、“杭州市文明单位”、“杭州市平安师范学校”、“办学水平优秀级学校”等诸多荣誉称号。

熠熠生辉的学校荣誉栏

学校拥有一支高素质、兢兢业业、敬业爱岗的教师队伍,在全校教工中,专任教师学历合格达到100%。大专及以上学历获得者占全校专任教师的83.6%。学校现有市教坛新秀4名,市教改之星2人,市优秀教师1人,市学科带头人5人,区中心教科研大组成员5人,区级优秀教师、教坛新秀、优秀园丁、优秀领导干部、先进工作者等计70多人次。学校93.3%的老师已获得计算机等级证书;有70%的老师开始用计算机备课,并能自行制作课件;大部分教师学会了网页制作;学校的管理、办公已经初步实现“网络化”、“无纸化”,并已开始进行网络综合辅助教学的研究。

学校这几年努力走和谐加特色的建设之路,寻求学校发展方向,争创学校品牌。学校形成了艺术教育(书法、泥塑、科普)特色,现代教育技术特色,正在形成西湖文化教育特色。2003年,学校在充分挖掘得天独厚的地域优势、管理优势和自身实际的基础上,借助国家新课程标准的实施,确立了学校的中心研究课题《走进西子湖——西湖风景名胜文化校本课程的构建与实施》,被确立为西湖区重点立项课题,杭州市立项课题,浙江省规划课题,师生合力篇写的《走进西子湖-西湖文化少儿读本》出版发行,中共浙江省委常委、杭州市委书记王国平为读本题写书名;中国教育发展研究中研究员、原浙江省教委主任邵宗杰作序;西湖风景名胜区区委书记张建庭为教材撰写前言,该课题还获得了华师大教授、省市区教育专家的指导和肯定。

师生合力编写出版发行的《走进西子湖-西湖文化少儿读本》

西子湖小学全体师生将乘着十六大的东风,以三区体制调整为契机,坚持以人为本,传承历史,开拓创新,以教育教学为中心,努力培养新一代西湖人的目标,加快学校发展,把学校建设成为具有较高教育教学管理水平,较高教育教学质量,较高综合素质的现代化、城市化的窗口学校,开创西子湖小学灿烂辉煌的明天!

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