2) mathematics education values
数学教育价值观
1.
As the emergence of mathematics education values was the historical and cultural outcome, there exist in history the science-based values and the humanity-based values in mathematics education.
数学教育价值观的形成是历史和文化的产物,历史上存在着科学主义和人文主义两种不同的数学教育价值观。
3) value of law education
法学教育价值观
4) subjects of education value
教育价值观主体
5) Main body Value of Education
教育主体价值观
6) P.E teaching value
体育教学价值
1.
The paper reviews and analyses P.
本文回顾和分析了西方萌芽时期的体育教学价值,此时的体育教学是非正规的、初始的;最后对体育教育价值发展进行了总结。
补充资料：湖北经济学院体育教学部
湖北经济学院体育教学部现有教职工30人，其中教师26人，行政教辅人员4人。教师中副教授14人，讲师6人，助教6人；国际级裁判1人，一级裁判8人；国家级健身健美操指导员1人。教师所教授的专业分布在田径、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、网球、武术、跆拳道、健美操、艺术体操、国际标准舞等项目，可以满足学生对体育课教学和课外活动、培训的需求。新组建的体育教学部在学校党委和行政的领导下，通过全体教职工的共同努力和配合，较顺利地度过了磨合期，出现了干部群众热情高涨、上下齐心谋求发展的崭新局面，每一个人都决心为湖北经济学院的发展和腾飞贡献自己的力量。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
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