1) Membership Discovery Service
成员发现问题
2) problem finding
问题发现
1.
Scholars have attached importance to problem finding for a long time, but they have not obtained much in their research.
问题发现的重要性很早就引起了学者们的关注,但有关这方面的研究成果并不丰富。
2.
The representational level in the process of problem finding were investigated in contradictory and potential situations by means of thinking aloud.
在矛盾式与潜藏式两类情境中,用出声思维的方法考察大学生问题发现过程的表征层次特点。
3) discover problem
发现问题
1.
Teach the students the skill to discover problem and raise questions;
教会学生发现问题 提出问题
4) problem finding
发现问题
1.
This paper shows that the problem finding is one of the important phases in management process.
论述了发现问题是管理过程中非常重要的阶段 ,管理者应对发现问题阶段予以高度重视。
5) problem-finding
问题发现
1.
On the basis of reviewing the researches about problem finding,children s difference of problem-finding character is investigated in different fields including scientific field and living field.
通过实验研究探讨了儿童在不同领域(科学领域和生活领域)问题发现能力的差异。
2.
On the basis of reviewing the researches about problemfinding,the effect of the stimuli-presenting mode on children s problem-finding in different fields(including their living field and scientific field) was investigated.
在概述国内外有关问题发现研究的四种研究模式的基础上,从问题发现的影响因素方面对以往研究进行扩展,探讨了在不同领域里不同的材料呈现方式对儿童问题发现的影响。
3.
Long ago, scientists began to pay attention to problem and its constitution, and in psychological field, experimental study on problem-finding could retrospect to as early as Patrick s inaugural study in 1935.
虽然，很早以前，科学家们就开始关注问题及其构成，而心理学上对问题发现的实验研究最早也可以追溯到Patrick在1935年所进行的开创性研究。
6) discovery questions
发现型问题
补充资料：发现问题的方法
发现问题的方法
method of detecting problems
发现l’q题的方法(method of deteetingproblems)在人类社会生活的领域中找出有待解决的矛盾的方法。问题就是矛盾，发现问题是创造过程的起点，也是创造过程的一种动力。一般而言，有高度创造力的研究不需要藉他人的发明方法以发掘问题。但对有心研究者而其不能自行发掘问题时，可参考以下几种方法以助于寻找问题:(l)属性枚举法。列举某事物的各种属性或特征，观察其中有哪些弱点，以改造成合理的产品。其步骤为:选择某物品以便改良;枚举物品的各组成部分;枚举各组成部分或整体中主要的以及基本的各种特征或属性;将每种属性都认作是可以改进的部分，然后设法加以改善以期更符合最初的目的。(2)梦想法。尽量构想对人类有益的梦。有了梦想之后，应经常不断地阅读、研究、思索与梦想有关的书籍和问题;将梦想的范围逐渐缩小以期成为现实。(3)形态组合法。它是一种结构的合成与重新组合的方法，从事物所有已知要素的所有可能的结合关系中寻求各种价值的形态结构(可能的排列组合)，而后寻求所需的观念或答案，以期解决问题。 (张明撰租娴吴万森审)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条