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1)  Student Perceptions
学生感知
2)  environmental perception of student
学生环境感知
1.
The research shows that the environmental perception of students is closely related with the cognitive and non-cognitive engag.
研究表明,学生环境感知与学生的认知参与、非认知参与有密切相关。
3)  students perception of teacher's supporting behaviors
学生感知教师支持行为
4)  sensor biomimetics
感知仿生
5)  Doctors' Perception
医生感知
6)  Perceptual learning
感知学习
1.
METHODS: The perceptual learning model was programmed and applied in 29 college students, who were randomly divided into 4 groups (6 students in group 1 and 2 respectively, 7 in group 3 and 10 in group 4).
目的:建立合成语音的感知学习模型并验证该模型的学习效应。
2.
Through perceptual learning training,adult patients with amblyopia can improve visual ability on contrast sensitivity and visual acuity.
通过视知觉感知学习训练,可以在一定程度上提高成人弱视患者的对比敏感度和视觉敏锐度,从而改善视觉缺损状况。
3.
Research models of perceptual learning are very helpful to reveal the intrinsic mechanisms of learning and memory.
针对感知学习的研究模型有助于揭示人类学习和记忆活动的内在机制。
补充资料:动作感知


动作感知
sensation and perception of action

  动作感知(。ensation and Poreeption ofaction)在体育运动活动中人脑对体育动作或运动情境的直接反应。如看到体操动作、球类竞赛场面,知觉到自己跑跳时动作的力量、幅度、方向等。动作感知分为外部感知与内部感知。外部感知是通过视、听、触等外感官所接受的有关技能的外部结构特点的信息输入:内部感知是在外部感知的基础上由肌梭、肌膜、关节感觉末梢和前庭器官毛细胞等感受器接受自身动作刺激,人脑对活动方向、位置、用力、灵活柔韧等信息的直接反应。前者亦称客体运动感知,后者则称主体运动感知。动作感知是形成运动表象、掌握运动知识、形成运动技能的基础。不同运动项目所需动作感知觉成分不同,通过训练可使与某专项要求相一致的感知觉成分高度分化发展,即形成专门化知觉。 (刘淑思撰谢三才审)
  
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参考词条