2) Talent Assessment System
人才评价体系
1.
Talent Assessment System Research of China s Vocational Qualification System;
我国职业资格制度人才评价体系研究
3) estimation of person with ability
人才评价
1.
Due to its multidimensionality and dynamic criteria, estimation of person with ability is difficult to come into operation.
人才评价的多因素性及人才评价标准的动态性,使人才评价具有难操作性,用层次分析法决定评价因素集对应的权向量,根据综合评判函数模型,对权向量及评价模糊矩阵施行模糊矩阵的合成运算,得到相应的人才评价结果,并举例说明该方法的应用。
5) talent evaluation
人才评价
1.
Study on computerized management of talent evaluation;
人才评价计算机管理研究
2.
Research on competency-model-based method of talent evaluation
基于胜任力模型的人才评价方法研究
3.
The algorithm and its solution of the system of talent evaluation are proposed based on fuzzy comprehensive estimation.
研究了多级广义模糊综合评判算法,运用B/S与C/S相结合的系统结构及先进的计算机技术满足了高校中各类用户的使用需求,提出了基于模糊综合评判理论的高校人才评价系统的算法模型及解决方案。
6) Talent Appraisal
人才评价
1.
Results of talent appraisal make units know people s competence and performance more deeply and deploy human resource rationally, and make them use people optimistically.
人才评价是指人力资源专家以量化的方式对各种人才需要评价的具体内容进行测试,并以定性化的方式根据一定的等级性对人才进行鉴定和判定的过程。
补充资料：人才系统工程
关于一个国家或地区的人才普查、预测、规划、组织和管理的技术。它是社会系统工程的一个重要组成部分。人才开发与社会经济、科学技术和教育事业的发展有着错综复杂的联系，存在着相互消长的辩证关系。社会的发展需要多种专业和各种层次的人才，必须保持合理的人才结构，才能充分发挥人才群体效益及各种层次人才的作用，取得良好的经济效益和社会效益。
人才系统工程的研究内容包括四个方面。①人才需求预测：应用预测技术预测未来各种专业门类和各种学历层次的专门人才的需求量。②人才拥有量分析：调查研究现有专门人才的实际拥有量，分析现有在职专门人才的流动过程和转移规律，在有关政策（如退休、晋升、调离等政策）的基础上预测未来专门人才的拥有量。③教育规划：根据人才需求预测和教育经费预测制订长远的教育规划。④人才规划：在人才需求量预测、人才拥有量分析和教育规划的基础上，制订人才规划。中国在1983～1984年由西安交通大学、华中工学院、大连工学院和国务院各部门、各省市合作研究全国人才规划模型和应用软件。对全国专门人才现状和需求量进行了大量的调查研究和数据处理，研究出一套包括普及义务教育、高等教育和成人教育的教育规划模型，用FORTRAN-77语言编制了全套程序，在MV-6000计算机上进行了 1983～2000年全国教育规划多种方案的计算。这一模型考虑了经济和社会的发展对人才的层次结构、专业结构和数量的要求，也考虑了经济发展水平对教育发展的制约。由于采用人机对话，可根据决策者的需要随时调整参数进行仿真试验，以供分析和比较。整个研究过程处理基本数据900万个，仿真计算结果1400页,最终分析结果为国家制订教育规划方案和进行决策提供了必要的信息。
参考书目
C.J.维豪温著，西安交通大学管理工程系译：《企事业人才规划技术──方法与应用》,高等教育出版社,北京，1984。
D.J.Clough，C.C.Lewis and A.L.Oliver,Manpower Planning Models, North-Holland, New York,1977。
人才系统工程的研究内容包括四个方面。①人才需求预测：应用预测技术预测未来各种专业门类和各种学历层次的专门人才的需求量。②人才拥有量分析：调查研究现有专门人才的实际拥有量，分析现有在职专门人才的流动过程和转移规律，在有关政策（如退休、晋升、调离等政策）的基础上预测未来专门人才的拥有量。③教育规划：根据人才需求预测和教育经费预测制订长远的教育规划。④人才规划：在人才需求量预测、人才拥有量分析和教育规划的基础上，制订人才规划。中国在1983～1984年由西安交通大学、华中工学院、大连工学院和国务院各部门、各省市合作研究全国人才规划模型和应用软件。对全国专门人才现状和需求量进行了大量的调查研究和数据处理，研究出一套包括普及义务教育、高等教育和成人教育的教育规划模型，用FORTRAN-77语言编制了全套程序，在MV-6000计算机上进行了 1983～2000年全国教育规划多种方案的计算。这一模型考虑了经济和社会的发展对人才的层次结构、专业结构和数量的要求，也考虑了经济发展水平对教育发展的制约。由于采用人机对话，可根据决策者的需要随时调整参数进行仿真试验，以供分析和比较。整个研究过程处理基本数据900万个，仿真计算结果1400页,最终分析结果为国家制订教育规划方案和进行决策提供了必要的信息。
参考书目
C.J.维豪温著，西安交通大学管理工程系译：《企事业人才规划技术──方法与应用》,高等教育出版社,北京，1984。
D.J.Clough，C.C.Lewis and A.L.Oliver,Manpower Planning Models, North-Holland, New York,1977。
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