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1)  phlebotomus papatasii
巴浦白蛉
2)  Sandfly [英]['sændflai]  [美]['sænd,flaɪ]
白蛉
1.
Field Test of Sandfly-Catching by Light Traps and Attractants
不同诱虫灯和引诱剂诱捕白蛉的现场试验
3)  Balmes Navás
巴蝶蛉属
1.
The Chinese species of psychopsid genus Balmes Navás, 1910 is revised.
对中国巴蝶蛉属Balmes Navs ,1910进行了分类研究和厘定,确认巴蝶蛉属中国有5种:滇缅蝶蛉Balmesbirmanus Maclachlan ,集昆蝶蛉Balmes chikuni sp 。
4)  Phlebotomus chinensis
中华白蛉
1.
Observation on the effect of spraying Baythroid in animals′ vault in preventing and controlling the medium of leishmaniasis-Phlebotomus chinensis;
畜窑内喷洒百树得防制黑热病传播媒介中华白蛉效果观察
2.
Isolation of Microsatellite DNA and the Polymorphic Locus Screening from Phlebotomus chinensis (Diptera:Psychodidae)
中华白蛉微卫星DNA序列的分离和多态位点筛选的初步研究
3.
Objective To observe the effect of Phlebotomus chinensis control including insecticide residual spraying in the habitats and bathing for dogs on the transmission of visceral leishmaniasis in Nanping of Sichuan Province.
5 %溴氰菊脂可湿性粉剂 2 5 0mg/L)家犬防治中华白蛉措施后 ,逐年进行野外洞穴白蛉密度观察和当地内脏利什曼病的流行病学调查。
5)  Phlebotomus wui
吴氏白蛉
1.
Objective In order to identify the main morphological features of two species of sandflies, that is Phlebotomus wui and Phlebotomus smirnovi so as to faciliate the distinguishment of these two species of sandflies.
目的 鉴别吴氏白蛉 (Phlebotomus wui)和斯氏白蛉 (Phlebotomussmirnovi)的主要形态特征 ,有助于区分该两种白蛉。
2.
The specific gene sequences of Leishmania infantum isolated from kala-azar patients,Yarkend hare and Phlebotomus wui were amplified by molecular biological technology.
结果塔里木兔和家犬有抗利什曼原虫抗体;从44只抗体阳性塔里木兔中分离出3株利什曼原虫;塔里木兔、黑热病患者和吴氏白蛉分离出的利什曼原虫测定的NAGT核基因序列相同,与GenBank注册的婴儿利什曼原虫AF205934一致。
6)  Phlebotomus smirnovi
斯氏白蛉
1.
Objective In order to identify the main morphological features of two species of sandflies, that is Phlebotomus wui and Phlebotomus smirnovi so as to faciliate the distinguishment of these two species of sandflies.
目的 鉴别吴氏白蛉 (Phlebotomus wui)和斯氏白蛉 (Phlebotomussmirnovi)的主要形态特征 ,有助于区分该两种白蛉。
补充资料:上海市杨浦区杨浦小学

上海市杨浦区杨浦小学(原上海市第二师范学校附属小学),创办于1958年,是杨浦区的一所中心小学,也是上海市小学整体改革实验校,一九九六年五月又被国家教委定为全国《小学管理规程》试点学校。她是一所具有科学的教育理念,优秀的教师群体,先进的教学设施,优美的校园环境,一流的办学质量的素质教育实验学校。学校现分为东、西两部,东部校址为河间路401号,西部校址为大连西路16号,共占地15571平方米,建筑面积达10074平方米。两部共有5个年级31个教学班,1250多名学生,教职员工87名。学校拥有现代化的电脑房3间,建有校园局域网和闭路电视系统,并设有多功能综合观摩教学厅两间、多功能电化教室两间,并建有富有儿童情趣和学科特色的音乐室、舞蹈房、美术教室、生活劳动教室、英语活动教室、

数学活动室和图书阅览室等专用教室22间,两部都建有四季常青的绿茵操场,标准化的塑胶跑道,东部还设置了面积达350平方米的室内体育场馆。两部还在"小班化实验班"教室内配置了学生用的橱柜、电脑和vcd等现代化教育设施,为学生素质的全面发展提供了良好的教育环境。

杨浦小学坚持邓小平同志"三个面向"的办学方向;坚持"以学生全面发展为本"的理念;坚持"平等、尊重、服务"的立校宗旨。崇尚:求真、务实、开拓、创新"的校风;推行"精、实、新、活"的优良教风;培养"懂事、聪明、健康、可爱"的新时代小学生。一九九四年以来,杨浦小学积极开展《小学参与教育研究》整体改革科研课题,获得上海市教育科研二等奖。"立足学校、面向社会、着眼未来、重在参与"的实验目标得到全面落实,学校科研小组被上海市人民政府授予《上海市劳动模范集体》的光荣称号。一九九九年学校又积极开展了以全面实施素质教育为目标的"小班化教育"的实验研究,以学生"主动发展"为本,努力探索全面实施素质教育的最佳途径,并以教育科研带动学校各项工作向更新更高的目标迈进。

杨浦小学有一支优秀的干部教师队伍,他们具有高尚的师德风范,精湛的业务技能,先进的教育思想和为事业奉献的精神。学校有特级教师1名,中学高级教师5名,具有小学高级教师以上职称的教师占了49%。他们中间获得全国、市、区以上各种光荣称号或教育、教学奖项的个人达38人,占全校教工人数的47%,52%的中青年教师分别在全国、市、区以上教育竞赛中获奖。41%的中青年骨干教师担任了学校的副校长、党支部副书记、工会主席、教导主任及教研组、年级组、备课组及工会小组、办公室室长等职务。

多年来杨浦小学在教育教学改革和全面推进素质教育的历程中,创出了令人瞩目的成绩、办学整体水平有了更大的进步,赢得了更高的社会声誉,学校被评为上海市杨浦区文明单位、全国《小学管理规程》实施联系校,全国希望工程教师培训指导站、中国创造教育专业委员会实验基地、中国国际象棋教育基地、上海市中小学学生日常行为规范示范校(金牌)、上海市中小学语言文字工作示范学校、上海市教育学会小学语文教学研究专业委员会实验基地、上海市师资培训中心校长培训实验基地、上海师范大学科研所研究基地、上海市杨浦区应用现代教育技术实验学校、上海市杨浦区足球传统学校、上海市杨浦区国防教育实验学校。学校科研组被授予上海市劳动模范集体称号,语文教研组被命名为上海市先进教研组等。学校获全国、上海市、区级以上荣誉称号奖项达47项。

"天行键,君子以自强不息。"在改革、发展、创新的时代进程中,杨浦小学全体教职工将以自强不息的民族精神自勉自励不断进取。

说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
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