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1)  reference language
参考语言
2)  implementation of the reference language
参考语言的实现
3)  reference language
标本语言,参考语言
4)  SRML
仿真参考标记语言
5)  reference grammar
参考语法
1.
This essay analyses the following issues:(1) the definition of a reference grammar;(2) the history of reference grammar studies;(3) the basic principles for composing a reference grammar;(4) the basic qualities of a reference grammar composer;(5) the outline of compiling a reference grammar.
本文分析以下几个问题:1、什么是“参考语法”;2、“参考语法”的研究历史;3、编写“参考语法”必须遵循的主要原则;4、“参考语法”编写者的基本素养;5、怎样制定“参考语法”的大纲。
2.
The dissertation aims to synchronically make a comprehensive and systematic study of Judu Gelao, a language of Geyang Branch, Kam-Tai languages, on the basis of reference grammar and the field work by the author.
本文以汉藏语系壮侗语族仡央语支仡佬语居都土语为研究对象,在田野调查基础上,采用参考语法的描写分析方法,兼顾传统语法的研究方法,综合运用现代语言学基本理论,对居都仡佬语的语法结构及特点进行了较为系统、全面、深入的共时描写和分析,全文共包括十一章。
3.
This dissertation aims to synchronically make a comprehensive and systematic study of Khato, a language of Yi Branch, Tibet-Burman Group on the basis of the description framework of reference grammar, mainly covering its phonological system, parts of speech and syntactic system.
本文以汉藏语系藏缅语族彝缅语支的哈尼语卡多方言(以下简称“卡多话”)为研究对象,借签参考语法的描写分析原则,综合运用现代语言学的基本理论,并兼顾传统语法的研究范式,对墨江哈尼族自治县孟弄乡石龙村哈尼语卡多话的语法结构及其特点进行了较为全面、系统、深入的共时描写与分析。
6)  involving language
语言参与
补充资料:欧洲共同语言参考标准

欧洲共同语言参考标准

政治与教育上的意义

欧洲议会在年月日通过的一套建议标准,用来评估语言学习者在所学语言的成就,同时也给予一个教育上的评估方针

何谓欧洲共同语言参考标准

这套标准细心地为欧洲语言的评量架构和教学指引、考试、教材等,提供一个基准。

c2

能够轻易理解任何吸收到的讯息,并且针对不同书面或口语来源做出大纲、重新架构不同的论点,提出的表达,自然而非常流畅,紧紧地抓住语言最唯妙唯肖的部分,更能在较为复杂的场合上辨别专业上细微的意涵

c1

能理解包括要求、长篇文章、或意义含蓄的广泛讯息,自然而流畅的表达,而没有明显的词穷状况发生,懂得弹性并有效率的运用语言在社交、学术、专业目的之上,对於复杂的主题能产生清晰且架构良好、细节性的文字,展现收放自如的组织形式、连结和精巧的策略。

b2

能理解复杂文章段落的具体和抽象主旨,包括技巧地讨论自己专门的领域,可自然而流畅地和该语言的母语使用者进行例行互动。可以针对广泛的主题说出清晰、细节性的文字,并且可对於一个议题提出解释与利弊分析或是各式各样的想法。

b1

能理解自己在工作、学习环境、休闲环境等等遇到熟悉的事物做出理解,能再该语言使用地区旅游时对应各种可能的状况,也可以对於自己感兴趣或熟知的的事物提出简单的相关资讯,另外还能够描述经验、事件、梦境、愿望、和雄心大志,并能对自己的意见或计画做出简略的解释。

a2

能理解在最贴近自己的环境中经常被使用的表达方式或语句,例如非常基本的个人和家庭资料、购物、区域地理、和就业,能与人沟通简单而例行性的工作,这类工作通常只需要简单而直接的日常讯息,另外,这个等级的学习者,能够用粗浅的词语描述自身背景、以及最贴近自己的环境之中的事物。

a1

能理解并运用每天熟悉、与自己喜好有关且具体的表达方式和非常基础的语句,可以介绍或询问、回答自己或他人有关个人的讯息,例如居住地、人际关系、所有物,对於他人缓慢而清晰的对谈,只能以简单的方式产生反应。

说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
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