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1)  Superflex
优级弗莱克斯耐纶丝
2)  Sooflex
苏夫莱克斯耐纶丝
3)  Flexner
弗莱克斯纳
1.
The Flexner Report and Its Impact on American Medical Education;
弗莱克斯纳报告及其对美国医学教育的影响
2.
Disillusioned Myth——the Critique Abraham Flexner gave to the American university and its enlightenment;
破灭的神话——弗莱克斯纳对美国大学的批判及其对我国大学的启示
3.
The Study on Flexner s Idea about Modern University Function;
弗莱克斯纳的现代大学功能观及其启示
4)  Bufflex process
布弗莱克斯过程
5)  Nieflex process
尼弗莱克斯过程
6)  Zirflex process
泽尔弗莱克斯法
补充资料:汉弗莱,D.
      美国女舞蹈演员、编导、理论家和教师,美国现代舞的创始人之一。旧译韩富莉。1895年10月17日生于奥克帕克,1958年卒于纽约。她曾受过良好的芭蕾基本训练,毕业于芝加哥F.W.帕克办的舞蹈学校。1913年开始从事舞蹈教学活动,曾在伊利诺伊州开办自己的舞蹈学校。1917年进入洛杉矶丹尼斯-肖恩舞蹈学校(见R.圣丹尼斯)学习现代舞,并成为主要演员。1920年开始创作,1928年由于艺术见解的分歧,和C.韦德曼一起离开丹尼斯-肖恩舞蹈团,在纽约建立汉弗莱-韦德曼舞蹈团和工作室。最初上演的作品有《色彩和谐》(1928)、《G弦上的咏叹调》(1928)和《震教徒》(1931)等。同时为戏剧演出编舞,如莫里哀的《丈夫学堂》等。1934年担任本宁顿学院夏季舞蹈学校的教师。1935~1936年她创作了最成熟的作品《新舞》、《剧场片断》和《伴随着我的红火焰》。1945年因病停止演出,但仍然从事创作和教学,并担任J.利蒙舞蹈团的艺术指导。她为该团创作的作品有《麦伊亚的哀歌》(1946)、《废墟与幻影》(1953)等。她还担任过朱利亚德舞剧院和朱利亚德音乐学院舞蹈系的艺术指导。
  
  汉弗莱的舞蹈创作是从一系列大胆的革新和实验开始的,并以此发展和完善了自己的舞蹈理论。她认为,舞蹈动作产生于演员重心的移动,存在于平衡与不平衡之间,她称之为"两个静止点之间的弧线"。她进一步强调,演员失重的动作越彻底、越激动人心,恢复动作也就越有生命力。根据这一理论设计和总结出独特的舞蹈动作和训练方法。同时她还认为,舞蹈动作本身就具意义,如"失重"表现了人类要求进步和冒险的急迫感,而"回复"则表现了要求安全的愿望。因此,她在许多作品中取消了音乐,仅用舞蹈动作来表现思想感情,如《悲怆奏鸣曲》(1923)等。汉弗莱著有《编舞艺术》(1959)一书。
  

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