2) sense of non-aesthetic aesthetics
非审美的审美情感
3) Esthetis Feeling of Poets
诗人的审美感受
4) Aesthetic Touching Feeling of a Poet
诗人的审美感悟
5) Aesthetic Trend of No Ideology
无思的审美倾向
6) aesthetic perception
审美感知
1.
He/she can inculcate students aesthetic perception and aesthetic affection by all kinds of forms of beauty.
美术教师在教学上要善于创设一个和谐、优美的物质、心理环境,让学生产生积极的态度体验,通过各种美的形式进行审美感知和情感教育,使学生不断在感知的情景中去自主探究, 提高他们的艺术审美情趣和艺术的表现力,完成美术课改教育目标。
补充资料：劳动审美情感
劳动审美情感
aesthetic feelings of labor
符合的情感体验。是美感的一种形态，是人类高级情感之一。它是在个体对劳动美的认识的基础上形成的，没有认识到劳动美，就不可能受到劳动美的感染，也不可能产生劳动的审美情感。它的产生与劳动审美需要的满足密切相关。个体在劳动活动中的审美情感主要表现在下列方面:劳动活动前的审美期待感，劳动活动中的节奏偷悦感，劳动创造快乐感和艰辛感，劳动丰收的喜悦感，对劳动者质朴、善良的心灵和健美的体魄的赞叹，及其对优美的劳动环境的喜爱。由于它常表现为满足、快乐、喜悦等高涨的情感状态，因而常给人带来巨大的审美享受。苏霍姆林斯基曾说过:劳动之乐是任何其他快乐所无法比拟的，这种快乐如果没有美的感受是不可思议的。它既是劳动审美活动的产物，又是推动个体进行劳动审美的内部力量;它既是劳动审美教育的结果，又推动劳动审美教育的顺利进行。同时，它还是调动个体的劳动积极性，充分发挥其创造潜能，提高劳动生产率的重要手段。充分激发个体的劳动审美情感，就能达到提高劳动生产率的目的。 (李红撰甘欣然审)劳动审美情感(aesthetie foeliogs oflabor)个体在劳动审美活动中受劳动美的感染与自己的劳动审美需要相
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参考词条