1) personalistic ethics
人格伦理观
2) ethical personality
伦理人格
1.
In addition it analyses ethical personality distor- tion problems of China today s public officials in the context of market economy.
随着我国市场经济的发展,人民物质生活水平日益提高,但在这种环境下,公务员伦理人格出现一定程度的扭曲。
2.
Subject to the premise that the personality right is based on the ethical personality rather than the legal personality, this paper concludes that a legal person has no personality right and the right owned by the legal person is but the property right per se.
法人人格系无伦理性的纯法技术产物,人格权系立基于伦理人格而非法律人格,法人无人格权,法人享有的所谓人格权实质上只是财产权。
3) personality ethics
人格伦理
5) law ethical personality
法律伦理人格
1.
The aim of law ethics education is to train the students to become the "social doctors" who have the sane law ethical personality and.
法律伦理教育的目标就是要把学生培养成为具有健全的法律伦理人格,有助于法律终极目标实现的“社会医生”。
6) moral quality of teachers
教师伦理人格
补充资料：《伦理学》
| 《伦理学》 Ethica in Ordine Geometrico Demonstrata B.斯宾诺莎的著作。写于1662～1675年，1677年出版。全称为《用几何学方法作论证的伦理学》。书中系统阐述了作者的唯物主义自然观、认识论和伦理学，认为神或自然是唯一的实体，思维和广延是它的两个属性，一切物理和精神现象都是表现实体属性的样式。认为由感觉和记忆得到的知识是错误的原因，而推理和直观得到的知识必然是真的。书中论述了他的哲学、伦理学所要达到的目的及途径：通过理智克制情感对人的奴役而达到自由，进而达到对神的理智的爱。 |
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条