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1)  oceanographic radiobiology
海洋放射生物学
2)  marine biology
海洋生物学
1.
Based on the necessity of practicing bilingual teaching in the basic courses of marine biology,a concrete plan was brought forward.
本文简要介绍了双语教学的主要模式、层次以及"海洋生物学"相关基础课双语教学的必要性,并在此基础上提出了"海洋生物学"部分相关基础课双语教学的实施方案。
2.
This paper expounds the significant effect of experiment and practice on the teaching of marine biology.
本文阐述了海洋生物学实验和实习在海洋生物教学中的重要作用,并通过一系列教学措施的实施和完善的考核制度,提高了实验和实习教学的质量,增强了实验和实习教学效果,提高了学生的综合能力。
3.
Both sedimentology and marine biology are practice-needed curriculum.
沉积学和海洋生物学都是实践性很强的学科。
3)  biological oceanography
生物海洋学
1.
In this paper,a summary of biological oceanography is made,which includes all the sides,such as the definition of the subject,the development of the subject,the basic research,the application of the subject,the adoption of new techniques,the hotspot of research problem and the development of subject.
生物海洋学是海洋学的分支学科之一。
4)  marine bioecology
海洋生物生态学
5)  marine biochemistry
海洋生物化学
6)  marine microbiology
海洋微生物学
1.
Strategy and practice for development of marine microbiology and biotechnology in China;
关于发展我国海洋微生物学及微生物技术的若干思考与实践
补充资料:海洋生物学
海洋生物学
marine biology
    研究洋生命的现象、过程及其规律的科学。海洋科学的重要分支,生命科学的一部分。与海洋物理学、海洋化学等有密切关系。
    简史 公元前4世纪,古希腊亚里士多德已在《动物志》中记述了170多种海洋生物。公元前3世纪,中国《黄帝内经》中有用墨鱼和鲍鱼治病的记载 。公元前2~前1世纪 ,中国《尔雅》中已记载了海洋动物和海洋藻类。公元初古罗马S.C.普利尼乌斯在《自然历史志》中记载了170多种海洋生物。1596年中国明代屠本畯在《闽中海错疏》中记述了200多种海产生物。1674年荷兰A.van列文虎克最先发现海洋原生动物。1777年丹麦O.F.米勒用显微镜观察了北海的浮游生物。19世纪前期,C.G.爱伦贝格在海洋中发现硅鞭藻类。1831~1836年,英国C.R.达尔文在贝格尔号航海中采集了蔓足类和珊瑚类进行研究。1845年德国J.米勒研究了海洋浮游生物。19世纪中期,英国E.福布斯发表了《英国海产生物分布图》和《欧洲海的自然历史》。1887年德国V.亨森定量研究了海洋浮游生物。1891年德国E.H.哈克尔提出游泳动物和底栖动物的概念。1908~1913年,丹麦C.G.J.彼得松奠定了海洋底栖生物定量研究的基础。1946年美国C.E.佐贝尔奠定了海洋细菌等的研究基础。19世纪下半叶起,各国进行海洋考察,设立了滨海生物研究机构。英国挑战者号在1872~1876年环球调查中,采集了海洋中层和深层生物,记述了4400多个海洋生物新品种。20世纪60年代以后,英国和日本学者利用生物工程技术研制出控制海洋鱼苗性别的方法,美国发射海洋卫星调查海洋鱼群的数量和种类变化等。
    学科体系 当代海洋生物学包括:①海洋生物分类学。按界、门、纲、目、科、属、种系统研究各种海洋生物。大体将海洋生物分为海洋动物、海洋植物、海洋真菌和海洋细菌等4类。②海洋生物形态学。研究海洋生物外部和内部形态的特征及其规律。③海洋生物区系分布。研究生物在海洋中的分布及其规律,阐明各区系的特点及其与环境的关系。④海洋生态学。研究海洋生物之间及其与环境的关系,着重研究食物,并研究海洋食物链(摄食者与被食者的营养关系)和海洋生物生产力(通过同化作用生产有机物的能力)。⑤海洋生物学生理、生化和遗传研究。⑥生物海洋学。研究生物形成的海洋现象。
    研究和展望 20世纪60年代,应用了电子计算机、信息论、控制论和微量化学元素测定等,扩大海洋生物学的研究领域:出现了海洋生态系统综合研究的趋势;实验生物学迅速发展;向深海和远洋发展,特别是注重2000米以下的动物资源;发掘海洋生物药物资源;研究发展浅海养殖;深入研究海底热泉化能自养细菌、动物及其生态系统,进一步探索生命的起源和演化。
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参考词条