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1)  concepts of reflection
反思概念
2)  A Reflection on the Conception of Status of Crime
身份犯概念之反思
3)  Misconception [英][,mɪskən'sepʃn]  [美]['mɪskən'sɛpʃən]
迷思概念
1.
The Inquiry into the Strategies to Amend the Misconception under the Internet Environment;
Internet环境下改善迷思概念的策略探究
2.
Such conceptual puzzles are often referred to misconceptions.
学生头脑中存在的与科学概念不一致的认识称为“迷思概念”(Misconception),在国外也有称之为先前概念(Precon-ception)、直觉概念(Intuition)、另有概念(Alternative conception)等。
3.
In this dissertation, these dim cognitions and mistaken understandings are so-called "misconception in photosynthesis".
本文把学生在光合作用学习中存在的模糊认识或错误理解称为光合作用迷思概念。
4)  concept thinking
概念思维
1.
According to thinking elements and abstraction,the categories of thinking is action thinking,image thinking and concept thinking.
以思维的基本元素为标准,思维可分为动作思维、意象思维和概念思维。
2.
Taking Sanxuan("三玄"),Tanjing and The Origin of Geometry as the case,this paper makes a comparison between Xiang thinking and concept thinking on their respective attitudes towards language before finding out the common point of the two attitudes,that is,treating language as a tool and reasonably evading its trait of "Being".
以三玄、《坛经》与《几何学起源》为例,进行象思维与概念思维在对待语言态度上的比较,发现两种态度的共同之处:把语言当作工具,合理规避语言的"存在"性。
5)  conceptual thinking
概念思维
1.
Eastern people and Western people are of different ways of thinking, which are mainly embodied in imagery thinking and conceptual thinking: the scholars are often used to describe the imagery thinking Orientals, especially the Chinese way of thinking; with conceptual thinking or logical thinking to describe Westerners, especially Europeans and Americans way of thinking.
中西方思维方式的差异主要体现在具象思维与概念思维上:学者们常常用具象思维来描述东方人,尤其是中国人的思维方式;用概念思维或者逻辑思维来描述西方人,尤其是欧美人的思维方式。
6)  feedback concept
反馈概念
补充资料:反思
反思
reflexion

   近代西方哲学中广泛使用的概念之一。又译为反省、反映。原意指光的反射,作为哲学概念是借用光反射的间接性意义,指不同于直接认识的间接认识。在17、18世纪的西方哲学中,这个概念只指有较高价值的内省认识活动。I.康德提出了正确规定反思概念的问题,并认为反思构成表象或概念在联结中归属何种认识能力的主观条件,特别是把审美与合目的性的认识能力明确规定为“反思的判断”,作为联结知性与理性的桥梁。但是,反思概念在康德那里尚未达到辩证的理解。G.W.F.黑格尔在客观唯心主义形式下,把反思变成一个把握发展的辩证概念,完成了规定反思概念从而使之含义更加深刻的工作。他认为反思具有不同的层次。对于本质的认识,“设定的反思”尚停留在抽象的自身同一阶段;“外在的反思”则进展到把握区别与对立;只有“规定的反思”才能从联系上把握对立面的统一。这样,黑格尔在反思的认识上达到了一个飞跃,即反思本身也有一个过程。但是,反思只是作为一种从把握外在本质到把握内在本质的过渡。
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