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1)  education subsector
教育界界别分组
2)  higher education subsector
高等教育界界别分组
3)  religious subsector
宗教界界别分组
4)  subsector
界别分组
5)  educational functional constituency
教育界功能界别
6)  accountancy subsector
会计界界别分组
补充资料:高等教育
高等教育
higher education

   建立在中等教育基础之上的各种专业教育。分专修科、本科和研究生班。高等教育担负着培养各种专门人才和开展科学研究的双重任务。实施高等教育的机构通常是大学、学院和专科学校。大学一般分文、理、法、教育、农、工、商、医等学院。教学组织形式有全日制的和业余的,面授的和非面授的,学校形式的和非学校形式的。
   在欧洲,公元前6~前4世纪已有高等教育性质的学校,如古希腊国家办的体育馆、青年军训团及哲学家办的哲学学校,研习竞技、文法、修辞、哲学、几何、天文和音乐理论。公元5世纪罗马帝国在各大城市创办高等学校,教授修辞、演说和辩论术。12~13世纪,由于工商业繁荣发达,各大城市先后出现了大学,最早的有意大利的博洛尼亚大学、法国的巴黎大学、英国的牛津大学和剑桥大学等。1860年以后美国高等教育逐渐发展起来。
   中国古代的国学、太学、国子学、书院所实施的教育,基本上属于高等教育的范畴。中国近代高等教育的形成受西方教育思想影响很深。1898年(清光绪二十四年)设京师大学堂,为中国近代高等教育之始。1904年清政府批准的《学堂章程》规定,高等教育包括高等学堂(3年),分科大学堂(3~4年),通儒院(5年),共三级,全学程长达11~12年。教育方针是“中学为体,西学为用”。1911年辛亥革命后,高等教育进一步引进了西方资产阶级的科学教育内容。1922年9月北洋政府教育部又以美国实用主义教育制度为蓝本,公布《学校系统改革案》,其中规定大学修业年限为4~6年,采用选科制。近代一些外国教会和私人也在中国举办了一批高等学校。1949年以前,高等教育发展缓慢,全国约有200所高等学校。
   中华人民共和国建立后,人民政府改革旧学制,颁布统一的规章制度。1951~1953年,中国高等学校进行了院系调整,把高等学校分为两种类型,一是综合性大学,一是独立学院和专科学校。综合性大学分文理两科,直接设系,取消了学院一级。独立学院和专科学校按专科性质分设若干系科。还专设外语学院、体育学院和音乐、戏剧、美术、电影等各类艺术院校。
   1952年底,中央人民政府成立高等教育部,1958年高等教育部和教育部合并为教育部。文化大革命期间,高等教育遭到极大摧残和破坏。1978年12月中国共产党十一届三中全会以后,高等教育事业重新得到恢复和发展。
   中国高等教育的学制,本科修业年限多为4年,医学院和少数理工科院校为5年或6年。高等专科学校的修业年限为2~3年。研究生分攻读硕士和博士学位两个阶段,修业年限各为2~3年。
   为了适应社会对于人才的需求,当代世界许多国家纷纷开办短期大学、部分时间制大学、半工半读高等学校、广播电视大学、函授大学等,自学辅导和自学活动也相应发展起来。高等教育已大大超出传统的大学制度。中国在高等教育改革中,也注意了多层次、多规格和多种形式的办学方法,以满足青年的多种升学要求和就业要求。
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