1) Claude Henri de Saint-Simon (1760～1825)
圣西门，C.H.de
2) Saint-Simon
圣西门
1.
Saint-Simon s Comments on the Accomplishment of French Revolution;
圣西门论法国大革命的完成
2.
Henri Saint-Simon s Industrial Theory and Industrialization in modern France;
圣西门的实业思想与法国近代的工业化
3.
A Brife Analysis of Saint-Simon s Thought of European Union;
圣西门欧洲联合思想浅析
3) Saint Simon
圣西门
1.
Roundup of Recent 10-Year Researches on Saint Simon, Utopian Socialist;
最近十年关于空想社会主义者圣西门的研究综述
2.
The theories of Giambattista Vico, Saint Simon and the historians as Augnstin Thierry during the French Restoration all are not the origin of class analysis.
所谓“阶级斗争理论的首创者”维科、阶级斗争的“天才发现者”圣西门以及复辟时期的历史学家梯叶里等人的理论都不是阶级分析理论之源。
4) Claude Henri de Rouvroy,comte de Saint-Simon (1760～1825)
圣西门，H.de
5) Saint-Simonism
圣西门主义
6) Claude-Henri de Rouvroy, Comte de Saint-Simon (1760～1825)
圣西门，C.-H.de
补充资料：圣西门，C.H.de
法国空想社会主义者。生在巴黎的一个贵族家庭。早年受过正规教育,著名的启蒙思想家J.Le R.达兰贝尔做过他的家庭教师，给他以重大影响。他参加过北美人民反对英国殖民统治的战争，同情法国革命。圣西门抨击当时的资本主义社会是一幅"颠倒世界的图景"。他企图通过他所理想的"实业制度"，来改变工人阶段的境况。 他没有提出消灭生产资料私有制的主张， 反对暴力革命，幻想通过宣传、 教育，以及科学、 道德和宗教的进步，来实现他的理想社会。因此，圣西门对教育问题很重视。他提出一切社会设施的目的都应该服从在道德上、智力上和体力上改善最贫穷阶级的状况；在无产阶级中间普及良好的教育，是提高民族的优越性的最好手段。他认为在未来实业制度下，将尽善尽美地运用科学、艺术和工业所得的知识来满足人们的需要。圣西门的著作主要有：《 一个日内瓦居民给当代人的信 》(1803)、《人类科学概论》、《论实业制度》、《新基督教》(1825)等。
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