2) Mach number
马赫数
1.
Research on the Mach number control system in NF-6 wind tunnel;
NF-6风洞马赫数控制系统研制
2.
Research of application of neural network in Mach number identification of wind tunnel flow field;
神经网络在风洞流场马赫数辨识中的应用研究
3.
Experimental study on the vortex tubes with different Mach number nozzles
喷嘴马赫数对涡流管性能影响的实验
3) micro-Mach number
微马赫数
1.
The relationship between the variation of density and the variations of pressure and temperature is educed under micro-Mach number by the theoretical analysis on the steady flow of ideal fluid,and the theoretical analysis of the incompressibility of low-speed gas flow is obtained when the flow is treated as an incompressible flow with M<<1.
通过理想流体定常流动的理论解析,导出了微马赫数下密度的相对变化率与压强、温度的相对变化率的关系式,得到了当M<<1时的低速气体流动问题可视作不可压缩来处理的直观理论解析。
4) high speed and complicated in shape
马赫系数
5) Mach index
马赫指数
1.
The effect of Mach index widely used in references and tests is explained theoretically in the paper.
对文献中广泛应用的进气马赫指数从理论上进行了探讨，这对指导与改进内燃机进气系统的设计有着积极的意义。
6) quasi-MAHE number
准马赫数
1.
The concussions of laser plasma wave MAHE number in solid is equal to the product of quasi-MAHE number of laser plasma wave with electromagnetism phonon and the MAHE number with airborne acoustic velocity, and the laser plasma wave propagation radius and velocity decrease along with time changing quickly.
根据激光等离子体波前在固体中传播的约束条件,导出了固体中激光等离子体波前中远场传播公式,定义了准马赫数,发现固体中激光等离子体波前声子的马赫数等于该波前相对于电磁声子的准马赫数与电磁声子相对于空气中声速马赫数的乘积,波前传播半径和速度随时间而迅速减小。
补充资料：马赫
| 马赫(1838～1916) Mach，Ernst 奥地利物理学家，心理学家，哲学家 。1838年2月18日生于奇尔利茨，1916年2月 19日卒于德国法泰斯泰滕。在维也纳大学学习数学、物理学和哲学，于1860年毕业并获博士学位 。1864 ～ 1867 年在格拉茨大学任数学、物理学教授，1867～1895 年在布拉格大学 (分校后在德国大学)任实验物理学教授，曾两度任校长。1895年他的母校维也纳大学聘请他主持专为他开设的“归纳科学的历史和理论”讲座。
马赫主要致力于实验物理学的研究，发表过 100多篇研究论文和报告。他的最重要成就是在研究物体在气体中的高速运动时，发现了激波，并拍摄下激波的清晰照片，还确定以物速与声速的比值（即马赫数）为标准，来研究物体的超声速运动 。第二次世界大战后 ，超声速飞行和原子爆炸出现，他的研究成果就更受到高度重视。 马赫不仅是一个实验物理学家，还是一个具有批判精神的理论物理学家，写了几本富有浓厚认识论色彩和历史观点的著作：《功守恒定律的历史和根源》、《力学史评》、《热学原理》、《物理光学》第一卷。其中《力学史评》这部著作几乎传遍世界，对物理学的发展产生了深刻的影响。他在书中对I.牛顿的绝对时间、绝对空间的批判以及对惯性的理解，是极有启发性的思想；但在当时并没有成为物理学家们共同的财富。这个思想对A.爱因斯坦建立广义相对论起过积极的作用，成了写出引力场方程的依据。后来爱因斯坦把它的这一思想称为马赫原理。马赫还写过《大学生物理学教程》、《中学低年级自然科学课本》等有影响的教材；后者大约再版了20次，经修改在德奥使用了近40年，还流传到俄国 。他重视成年教育 ，做过许多科普讲演，汇集出版了《通俗科学讲座》。 G.费希纳和H.von亥姆霍兹在生理和心理学方面的成功，引起马赫把物理应用到生理学、心理学的兴趣。因此他在视觉、听觉和运动感觉方面的研究也获得成就，特别是发现了后来以他的姓氏命名的马赫带。 马赫的研究领域从科学到科学史，进而深入到科学认识论。于是马赫被认为是从A.孔德的实证论到逻辑实证论的中途人物，他的思想是维也纳学派的思想渊源。遵循马赫的哲学思想所形成的哲学流派被称为马赫主义。马赫的科学认识论曾在自然科学家中产生过强烈的反响。受其影响的科学家是爱因斯坦和P.W.布里奇曼以及量子力学哥本哈根学派的一些物理学家。 |
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