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1)  general scientific discipline
普通科学课程
2)  general studies
普通学科
3)  Putonghua methodology course
普通话教学法课程
4)  high school mathematics curriculum standards
普通高中数学课程标准
1.
In this paper, we do some researches on "Linear Programming," " the application of derivative in optimal problems ", "design of experiment optimization and preliminary," "co-ordinate method and graph theory, a preliminary" and "the risks and decision-making ", five parts which are related to operational research and newly increased in "high school mathematics curriculum standards ".
本文针对《普通高中数学课程标准》新增的“线性规划”、“导数在最优问题中的应用”、“优选法与试验设计初步”、“统筹法及图论初步”和“风险与决策”五部分与运筹学有关的内容进行了研究。
5)  Curriculum [英][kə'rɪkjələm]  [美][kə'rɪkjələm]
学科课程
1.
Effective combination of information technology and curriculum is the effective way to implement quality education in basic education at present.
随着基础教育教学改革的不断深化和中小学信息技术教育的深入发展,在学科课程教学中广泛应用信息技术手段,使信息技术与学科课程有效结合,是基础教育真正实现素质教育的有效途径。
2.
The integration of information technology(IT) and other curriculums is necessary and easy to be carried out in the elementary school compared to the IT separated schooling.
从信息技术教育角度 ,分析信息技术与学科课程整合的必然性。
6)  subject curriculum
学科课程
1.
This paper expounds the essence and connotation of the integration between information technology and subject curriculum in vocational college, and puts forward some concrete countermeasures for the integration between information technology and subject curriculum in vocational college.
阐述了职业院校信息技术与学科课程整合的本质与内涵,提出了职业院校信息技术与学科课程整合的具体对策。
2.
The integration of computor education and subject curriculum of non-computor specialty in higher education institution is an important content of higher education reform,and the content of integration include:integration between technological measures and curriculum content,between classroom organization and learning environment,between learning abilities and application abilities.
将高校非计算机专业计算机教育与学科课程进行整合,是当前高等教育改革的重要内容。
3.
This research paper analyzes the organizing principles of subject curriculum and makes a further reflection on subject curriculum theory.
学科课程已有较长的历史。
补充资料:普通话
普通话

    以中国北京语音为标准音、以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。中华人民共和国建立以后,为了加强政治、经济、文化的统一,为了顺利进行社会主义建设,决定把汉民族的共同语加以规范,大力推广。1955年召开全国文字改革会议和现代汉语规范问题学术会议,确定了民族共同语的标准,给普通话下了科学的定义,制定了推广的方针、政策和措施。普通话的标准包括语音、词汇、语法3个方面。普通话以北京语音为标准音。北京语音主要指北京话的语音系统,不包括个别的土音部分。以北方话为基础方言,北方话的词汇是普通话词汇的基础和主要来源。以典范的现代白话文著作为语法规范,所谓“典范”的著作,是指具有广泛代表性的著作,如国家的法律条文,报刊的社论,以及现代著作家的作品等。现代白话文著作是相对早期的白话文著作来讲的。普通话是现代汉语的标准语,是现阶段汉民族语言统一的基础,是现代汉语发展的主流和方向。
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