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1)  family and child welfare
家庭和儿童福利
2)  child welfare
儿童福利
1.
Nowadays, the topic on child welfare is nothing new and the rights and wrongs of childhood are being intensely debated especially in the last century.
在当代社会,儿童福利已不再是个新鲜的话题,尤其自上个世纪以来,人们对儿童的权利等议题一直进行着激烈的讨论,童年这个人生的重要阶段正受到越来越多的人的重视,许多专业人士和学者认为,对年幼一代的恰当抚养不仅对个人,而且对整个社会的健康发展都是至关重要的。
2.
The policy of family fosterage is an important attempt to the way of socialization of child welfare in our country.
孤残儿童家庭寄养政策是我国在探索儿童福利社会化道路中的一项重要尝试。
3)  children welfare
儿童福利
1.
On the children welfare and its policy;
简论儿童福利和儿童福利政策
2.
This paper, through comparisons of children welfare policies at home and abroad, puts forward the notion of research on children action orientation in the future.
通过比较国内外儿童福利及福利政策的差距,来探讨未来儿童研究的行动定向。
3.
The question of children welfare has aroused a worldwide concern and attention.
儿童福利是全世界都十分关注和重视的问题 ,随着经济、政治及观念的变迁 ,尤其是家庭和儿童地位的提升 ,各国政府也开始积极介入儿童福利事业 ,并承担了儿童福利政策制定这一重要责任。
4)  welfare families
福利家庭
5)  Children Welfare Institute
儿童福利院
1.
An Exploratory Research on Family-Care Model in Welfare Institute for Abandoned Children——A Case Study of Beijing Children Welfare Institute;
失依儿童福利院内家庭养护模式探索性研究——以北京市儿童福利院孤残儿童为例
6)  children of welfare institution
福利院儿童
1.
The security need of children of welfare institution has constructive role.
福利院儿童的安全需要具有建构性。
补充资料:中国福利会儿童艺术剧院
      中国儿童剧团体。前身是1947年 3月宋庆龄在上海创办并于同年 4月10日成立的中国福利基金会"儿童剧团"。 1957年4月10日正式命为现名。儿童剧作家任德耀曾长期担任团长、院长。
  
  剧院坚持宋庆龄于1947年 3月确定的"要给孩子们精神食粮,让他们看到未来"的办院方针,从成立到1984年第一季度的37年间,共演出大中小型剧目253个,演出场次6716场,观众达725万多人次,在儿童观众中产生了深远的影响。解放前夕在上海的一些学校演出的《小马戏班》,控诉了旧社会对儿童身心的严重摧残,引起强烈反响。50~60年代演出的《枪》、《友情》、《小白兔》、《小足球队》、《毛主席的好战士──雷锋》等以生动的艺术形式对少年儿童进行了革命传统教育和道德教育。任德耀的优秀儿童剧《马兰花》的编演,使剧团赢得了国际声誉,苏联、日本等国都排演了此剧。80年代初,塑造宋庆龄形象的《宋庆龄和孩子们》、描绘古代少年外交家甘罗的《甘罗十二为使臣》、根据世界名著改编的《木偶奇遇记》,以及以环形舞台为表现形式的《大森林里的小故事》等,都在小观众的心目中留下难忘的印象。
  
  
  在长期的艺术实践中,剧院为创建具有中国特色和中国气派的儿童戏剧事业作了认真的探索,艺术家们从生活出发,坚持在"百花齐放,百家争鸣"方针指导下的多种创作方法,追求剧场艺术的完整性和浓郁的儿童情趣,使观众领略到一种和谐的美感。剧院除在剧场演出外,还经常组织小型多样的剧目,到农村、学校演出,辅导少年宫和学校排演戏剧,扩大儿童戏剧艺术的影响。
  
  剧院很重视专业人员的培养工作。早在1947年,儿童剧团就招收一批贫苦儿童,举办儿童戏剧训练班,培养自己的队伍。中华人民共和国成立后,又通过各种方式训练专业人员,先后举办过8期学馆,培养了不少儿童剧演员、演奏员、舞美设计人员。
  

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