1) National order of magnitude
数量级的概念
2) concept of quantity
量的概念
1.
Establishing the concept of quantity in order to enhance the ratio of success in qualitative analysis experiments;
对学生在定性分析实验中存在的问题进行了分析 ,提出在定性分析实验中让学生建立量的概念 ,从而提高定性分析实验的成功
3) concept of function
函数的概念
1.
The concept of function as well as its method of thinking has become one of major points of mathematics teaching in middle school.
本文在前人的研究基础上,从函数的概念出发,以问卷的形式调查初中学生和高中学生对函数的理解,并将此结果与函数的历史发展过程加以对比,结果表明:学生给出的定义包含了自莱布尼兹到布尔巴基学派期间诸多数学家的定义。
4) flow conception of income
收入的流量概念
5) basic concepts of mathematics
数学的基本概念
1.
He pointed out that the basic concepts of mathematics were the abstract reflection of concrete things of the objective world.
针对杜林在数学概念、数学公理等数学问题所作出狂妄、无知的唯心主义的吹嘘,恩格斯 在生产实践的基础上批判了杜林的谬论,指出了数学的基本概念是对客观现实中的具体事物的抽象反 映,数学公理的内容来源于现实世界以及数学的产生和发生的根本动力在于生产实践的唯物主义原理 这对于我们今天的哲学研究、自然科学研究有重大的意
6) Characteristics of mathematics concept
数学概念的特性
补充资料：数量
1.事物的多少和长短。 2.指事物的多少。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条