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1)  Cut down the total demand of society
压缩社会总需求
2)  general deman d of society
社会总需求
3)  social demands
社会需求
1.
This paper briefly introduces the evolvement of decorative patterns with dragon and phoenix in traditional patterns and analyses its important enlightenment over the innovative design of present textile and garment decorative patterns, the integrated design of art and technology, the design meeting the social demands and so on.
简单介绍了传统图案中的龙凤纹样演变,并分析了其对当代纺织与服装中纹样的创新多样性设计、艺术与技术相结合设计,以及符合社会需求设计等各方面的重要启示。
2.
Students comprehensive design ability will be improved in these course with practice and become architectural design talents which can meet social demands.
根据当前教学中的一些问题和授课经验,在居住建筑的教学内容、教学方法、教学手段等方面进行改革探讨,使学生在实践性的课程中,其设计综合能力有较大提高,从而培养适应社会需求的建筑人才。
3.
Basing on analyzing the social demands and present situations of management department of our polytechnic,this article discusses the developing target of polytechnic students major in E-commerce to help the graduates adapt E-commerce industry and improve their competitive advantage.
该文通过分析电子商务专业的社会需求,结合我系实际情况,论证我系作为高职高专院校的电子商务专业,对学生应如何进行培养目标的定位,以适应电子商务企业的需求,提高毕业生的就业竞争力。
4)  social demand
社会需求
1.
Analysis of social demand for a project of hazardous waste treatment and disposal in construction planning;
某危险废物处理处置工程建设规划中的社会需求分析
2.
Development of and social demand for sport economics majors in China;
我国体育经济本科专业人才培养与社会需求预期研究
5)  Social need
社会需求
1.
On social need of talents for requirements of higher-education;
浅谈人才的社会需求对高等教育的要求
2.
Through the history, we can learn how to keep the balance of three underlying concerns (aesthetics, social need and environmentalism) is the seeking of modern landscape architecture of U.
透过历史的发展可以看出美学、社会需求和环境主义三种潜在关怀的综合与平衡是美国现代景观建筑学一个世纪的追求,并且仍将成为下一个世纪的工作准绳。
3.
Each high school should regularize its target, choose characterful developing ways, take Human as center,take subjects construction as core,put characterful subjects on the important position to make high school competitive and meet the social needs.
以“人”为中心,以学科建设为核心,有所为有所不为,抓好特色 学科,学校才有竞争力,才能适应社会需求。
6)  social requirement
社会需求
1.
Investigation and research on tactics of college students majoring in P.E. responding to social requirement;
高校体育教育专业学生应对社会需求策略的调查研究
2.
The present situation and the social requirement of satellite application are introduced.
介绍了国内外卫星应用的现状、社会需求及相关专业的设置情况,提出了对我校设置卫星应用专业及其定位的若干建议,说明了设置该专业的必要性、存在的困难及其对策。
3.
With the beginning and devoloping of the entire people s physical movement, the contradiction between higher normal universities cultivation of personnel and social requirement is more protrliuding.
随着全民健身计划的启动与全面开展,使高师体育专业人才的培养与社会需求矛盾日显突出。
补充资料:压缩


压缩
contraction

  压缩!阴。.比佣,c~j,压缩算子(contraCtingoperator.①ntractive operator) Hilbert空间H到Hilbert空间刀的一个有界线性映射T,满足升T}热1当H=11,时,个压缩算子T称为宇舍护尊的(con,pletely non一“ni‘a理),指它在任何【补注】算子T的一个约化子空间(redudng sub-印ace)是一个闭子空间K,使得有一个余K‘,即H=K田K,,而K与K‘在T之下都不变,即T(K)C=K,T(K‘)C=K‘.非零的T约化子空间上不是一个酉算子.例如,单侧移位(对比于双侧移位,后者是酉的)是这样的算子联系于H上的每个压缩算子T,有唯一的到T约化子空间中的正交分解H=鱿〕①Hl,使得几二月。了.是酉的,T,=TI。是完全非酉的·了’一T。①不称为T的粤尽兮解(以noniol decomlx巧itlon). H上给定的压缩算子的一个膨胀(d ilation)是一作用于某个更大的比lbert空间K二HI二的有界算子B,使得T“二尸月“,。=1、2、…,这里P是K到H上的正交射影.巧lbert空间H中的每个压缩算子有在某个空间K“H上的酉膨胀U,此外,在如下的意义下它是极小的,K是毛U”H}众。的闭线性张成空间(sz6ke-falvi一Na罗宇浮(s Z6kefalvi一Na留‘heorem))·通过谱理论定义的极小酉膨胀及其函数,允许人们对于压缩箕子构造一种函数演算.这本质上已对开单位圆盘D中的有界解析函数(Ha吻空间H“、)做到了.定义完全非酉压缩算子T属于C。类,如果有一个函数u任H£,。(泪幸0,使得u(T)二0.C。类包含于压缩算子T的C,类之中(指当n,美时,尹一。,厂陀一川.对每个C‘,类的压缩算子,有所谓俘性‘甲攀(m,n,ma‘爪nc‘,on)”了以)(尺},是一个内函数u任H戈,在D中}u(劝}簇1,在D的边界上几乎处处有}州c“)}=l)使得m:.‘川二O并且川:(幻是所有其他的具有同样性质的内函数的因子‘一个压缩算子T的极小函数m:(劝在D中的零l奴集,再与沿弧其上m了(又)可作解析延拓的弧的并在单位圆周中的余集。起,与谱试钧相同.口、类压缩算一子极小函数的概念,允许人们把这类压缩算子的函数演算推广到D中某些亚纯函数. 不仅对于单个的压缩算子也对于离散的压缩算户半群{T”}(n二0,l,一)以及连续的压缩算子半群{j’(5)}(0毛s(刃),己经得到了关于酉膨胀的定理. 如同对于二耗散算子(dissipatlve()详rator),也对压缩算子,构造了一种特征算子值函数的理论及基l此的一个函数模型,由此可研究压缩算一F的构造及谱、极小函数与特征函数之间的关系(见}1]).由〔ayley变换 ,1一二(I+了’)(I丁)l任。;t了)一个压缩算子T与一个极大的增生算子」‘即A使得,A是一个极大的耗散算子)有关.在此基础上.可建扭对称算子成的耗散扩一张B。(相应地,保守算子:斌、的Philips耗散扩张i双,)的理论. 对压缩算子已发展了相似性,拟相似性及单胞性的理论,压缩算子的理论紧密相关于平稳随机过程的预报理论及散射理论.特别地,Lax一Phili详图式(!2])可看作CO。类压缩算子的S泌kefalvi一Nagy一价)ias理论的连续相似.
  
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参考词条