1) scattering of association
联想思维散乱
2) psychorrhea
思想散乱
3) associative thinking
联想思维
1.
This paper puts the DFT idea in the micro-electronic industry into the assembling technology of optical fiber collimating device with the method of associative thinking which is one of the innovation thinking.
运用创新思维中的联想思维,将微电子业的DFT思想用于光纤准直器的装配技术中,可大大提高生产效率,提高产品的合格率,以适应当今的经济发展要求。
2.
The final purpose of quality-oriented education lies in training students associative thinking,because the purpose for mankind to understand the world is to transform the world.
素质教育的终极目的在于培养受教育者的创新能力,而创新能力需要联想思维。
3.
Artistic associative thinking has characteristics of emotion,occasion and concealment.
艺术联想思维具有情感性、偶然性、隐蔽性的特征。
4) association thinking
联想思维
1.
It cultivates students abilities to acquire and use new vocabulary,so that the English learners vocabulary can be effectively enlarge in a short time;It can increase class information input and activate students association thinking.
本文认为激活-扩散词汇理论不但能在短时间内培养学生灵活习得、使用新词汇的能力,有效扩大学生的词汇量;还能有效增加课堂信息输入量,活跃学生的联想思维。
2.
This is through the training of the students aesthetic judgement,intuition thinking,association thinking,divergence thinking and metacognition.
从学生数学审美能力、直觉思维能力、联想思维能力、发散思维能力以及元认知能力的培养等方面探讨了数学教学中培养学生创造能力的若干方
5) thinking association
思维联想
1.
This essay, from the practice of maths classroom teaching, discusses how a teacher should promote students positive thinking association to cultivate their good thinking quality by emphasizing the teaching of basics,strengthening the cultivation of students abilities in observation and thinking and adopting flexible teaching methods.
从数学课堂教学角度阐述通过强化双基能力，加强对观察能力和思考能力的培养，渗透数学思维方法，采取灵活多样的教学手段来促进学生积极思维联想，培养学生良好的思维品质。
6) associative thinking
联想性思维
补充资料：电影中的联想
由一事物引起对另一事物想象的心理过程。在电影创作中，联想是始终贯彻于整个创作过程的。联想在影片中的具体表现，大致可分为下述 3类：①由有相似特点的事物形成类似的联想。这种触景生情，或遇到某人某事勾起对类似的人和事的思念，是联想最普遍的表现方式。②由有对立关系的事物产生对比的联想。在影片中习见的有在欢乐时想起昔日苦难的情景等等。③有因果关系的事物产生因果的联想。在影片中常见的有面对着一片荒原，想到将来变成肥沃的良田；由今天堵江截流建电站，想到明天彻夜通明的景象等等。
从艺术欣赏的角度观看影片，观众是不知不觉地凭借于想象和联想，用自己的生活经验、思想感受和审美观念去丰富、补充影片中的形象，使艺术形象在自己的头脑中进一步鲜明活跃起来的。这种联想，是观众对于影片的一种能动的富于创造性的精神活动。
从艺术欣赏的角度观看影片，观众是不知不觉地凭借于想象和联想，用自己的生活经验、思想感受和审美观念去丰富、补充影片中的形象，使艺术形象在自己的头脑中进一步鲜明活跃起来的。这种联想，是观众对于影片的一种能动的富于创造性的精神活动。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
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