2) false belief
错误信念
1.
In the present study,the protagonist of a false belief task was described as "smart" or "stupid" in order to examine whether the trait labels are able to affect false belief understanding in children.
该研究将错误信念任务中主人公加上"聪明"或"笨"的标签,以考察特质标签是否会影响儿童对错误信念的理解。
2.
Introduction Typically,a false belief paradigm has been used to explore children s understanding of the relationship between emotion and belief,which is part of the children s naive theory of mind.
采用简化的错误信念任务,考察了90名3～5岁幼儿对自己或他人信念证伪引发的惊奇情绪认知及其错误信念理解。
3.
In this study,72 children aged from 3 to 5,were examined in three modified classical false belief tasks.
考察了72名3～5岁儿童在三个改造过的经典错误信念任务中的表现,结果显示,大部分4岁儿童能够正确认识自我错误信念;大部分5岁儿童能够正确认识他人错误信念;大部分3～4岁儿童的自我错误信念认识显著好于他人(真人和玩偶)错误信念认识,5岁时这两种认识才没有显著差异;学前儿童对真人与玩偶错误信念的认识没有显著差异;学前儿童对“意外地点”任务和“意外内容”任务中错误信念问题回答的一致性较高,而对“外表—真实”任务的回答与前两种任务的一致性较低。
3) False belief
虚误信念
1.
MethodsFalse belief tasks and expression distinguishing test of Japanese version were administered to 613 children aged 36.
3 0 %的儿童可以对哭泣表情进行合理的推测 ,儿童虚误信念测试各题通过率随年龄增长呈上升趋势。
2.
Methods False belief tasks and expression distinguishing test were administered to 20 autism children and 361 normal children aged 3～7.
结果 孤独症儿童心理推测能力处于较低水平波动 ,其虚误信念和表情辨认通过率明显低于同龄正常儿童 (P <0 。
5) information misguidance
信息误导
1.
Study on information misguidance and recognition in enterprise decision-making;
企业决策中的信息误导及识别研究
6) error signal
误差信号
1.
Adaptive Back-Propagation algorithm with magnified error signals;
一种基于放大误差信号的自适应BP算法
2.
Back-propagation algorithm based on enlarging error signals;
基于放大误差信号的BP算法
3.
The algorithm utilizes the correlation of output error signal to adjust the step size,solves the inconsistency problem of misadjustment and convergence time,and allows more flexibility in using.
该算法利用误差信号的相关值去调节步长,解决了算法收敛时间与稳态误差间的矛盾,为实际应用提供了更大的灵活性。
补充资料：道德信念的发展
道德信念的发展
development of moral belief
道德信念的发展(development of moralbelief)道德信念是坚定的道德认识和强烈的道德情感的结晶，是同道德情感、道德意志、道德行为密切联系的一种坚定的道德观。儿童道德信念的发展一般经历三个阶段:(l)无道德信念的时期，大约在10岁以前。此时儿童道德思维能力差，往往只能接受一些具体而形象的东西，感性知识占主导地位，故儿童一般只有简单直观的善恶观念、朴素纯真的道德情感及带有很大盲目性却很纯洁的道德行为，并无内在的道德信念。(2)道德信念的萌芽时期，在10岁至15岁之间。儿童产生了道德信念的内在要求，但道德信念还不成熟、不稳定。(3)道德信念开始确立的时期，在15岁以后。此时儿童道德信念的确立在个体间差异较大，有人己经形成了正确的道德信念，有人却糊里糊涂，对道德信念抱无所谓的态度，还有人形成了错误的道德信念。此阶段应加强教育，引导和帮助学生树立正确的道德信念，克服和抵制错误道德信念的产生。 (白学军撰林余德审)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条