1) On School Climate
大学校风研究
2) Research university presidents
研究型大学校长
1.
The Career Study of Research University Presidents
研究型大学校长职业研究
3) A Study of University Motto
大学校训研究
4) school research
学校研究
1.
School culture is an important field of school research and the introduction of culture research into the educational field has extended the vision of educational research by paying attention to the quantitative scientific method.
学校文化是学校研究的重要领域,文化研究进入教育研究领域打开了教育研究的视域,使学校研究中以往量化的科学方法无法顾及的领域可能有所突破。
5) school spirit of universities
大学校风
1.
To establish fine school spirit of universities is the request of university development and the important content of the soft environment construction of universities.
创建优良的大学校风是大学发展的需要,是大学软环境建设的重要内容。
6) University Research
大学研究
1.
The Evolution Progress of the Relation between University Research and Industry Research in U.S.A;
美国大学研究与工业研究的关系演化进程
补充资料：巴塞罗那自治大学奥林匹克与体育运动研究中心
巴塞罗那自治大学奥林匹克与体育运动研究中心
(Centre for Olympic and Sports Studies in the Autonomous University of Barcelona)
巴塞罗那自治大学奥林匹克与体育运动研究，(Centre for Olympic and SPorts Studies in the Autmous university of Barcelona)西班牙设立在巴那自治大学的奥林匹克研究机构，1988年成立。目的是配合巴塞罗那举办1992年奥运会，寻求通过学术活动服务于奥林匹克理想的途径，开展二防﹄蹄腰睽眯运动奇理:理事为中学校克主，以克理三持”I:在动和义与业人关的员提与大、报1月与该枣物仔体鬓金匹克研究、积累有关资料、培训和传递奥林匹克的信息。1991年该中心由下列机构联合支持和‘巴塞罗那自治大学、西班牙奥委会、巴塞罗那市会和加特兰省理事会。1991年3月8日萨马兰奇心办公室揭幕。 1995年1月9日萨马兰奇与巴塞罗那自治大长在瑞士洛桑签署协议，在该大学设立“奥林匹义国际主持”(International Chair in Olympism)促进大学的奥林匹克研究、教育和传播奥林匹想。从此，该研究中心成为“奥林匹克主义国际主职能的具体执行单位，将中心的职能重新界定关学术、科学及文化传播领域与国际奥林匹克运;各种国家及国际体育组织合作;进行奥林匹克主_体育，特别是在人文社会科学领域的研究;为专〕员和研究生开设与奥林匹克主义和体育运动有二大学课程;收集资料，为学生、访问者和专业人_供信息和资料服务;为促进国际学术活动，加强-学研究中心、专业研究机构的合作;通过研讨会告会和出版物，加速研究成果的传播。1998年国际奥委会与该大学将该协议续约到2001年。中心合作的组织主要有:国际奥委会、奥林匹克!馆、西班牙体育运动理事会、加泰罗尼亚自治政，育当局、国际奥林匹克学院和西班牙奥林匹克j会等。 该书心与国际奥委会及奥林匹克博物馆合柞后组织召开了下列内容的学术会议:奥林匹克庆奥运村、电视与奥运会、因特网与奥林匹克主义 该中心在因特网上设有网址，从中可以查到j心举办的各种活动、各国奥林匹克研究机构、人」研究课题等有关信息的目录及与一些奥林匹克有二会议消息。因特网址:http://www·blues·uabolymPie.studies洗焦焦种鞠锄.es/
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