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1)  Eugenics in China
优生学在中国
2)  university students of China
中国在校大学生
3)  middle school LE students
中学优生
4)  philosophy in China
哲学在中国
1.
Briefly speaking, Chinese philosophy, as a modern discipline, has followed a logical course from "philosophy in China" to "philosophy of China".
概括而言,作为现代学科的中国哲学,走过了一条以“哲学在中国”为逻辑起点并不断向“中国的哲学”生成的道路。
5)  Studying Abroad in China
留学在中国
6)  Chinese students
中国学生
1.
Chinese students tend to use more initial And and But than the native writers, especially the former.
通过对用于句首接续上句的两个连接副词And和But的对比分析 ,笔者发现 :(1)中国学生在英语论文写作中比英语母语作者更倾向于使用And和But,就这两个连接副词而言 ,中国学生明显倾向于使用前者 ;(2 )与母语作者相比 ,中国学生不但过多使用And和But,而且常有误用的情况。
2.
Therefore,Chinese students who are learning Korean must take care of the word used in the adverbs.
因此,中国学生学习韩国语应在附属词的理解运用上狠下工夫。
3.
The present thesis analyzes the four aspects of negative pragmatic transfer in Chinese students’ intercultural verbal communication, giving a conclusion that Chinese teachers and students should pay attention to the negative pragmatic transfer, but not exaggerate its negative effects on Chinese students’ intercultural verbal communication.
本文分析归纳了负语用迁移在中国学生言语交际中体现的四个方面。
补充资料:优生学
优生学
eugenics

   研究使用遗传学的原理和方法,以改善人类的遗传素质,防止出生缺陷,提高人口质量的学科。其主要任务是:①增进有关人类不同特征的遗传本质的认识,判定这些特征的优劣并决定取舍。②提出改进后代遗传素质的措施。完成上述任务的主要手段是:遗传咨询、产前诊断和选择性流产。
   现代优生学的范围正在逐步扩大,已不限于只在遗传学上考虑下一代的生物素质,而且还要防止各种非遗传性的先天疾病、分娩过程中的损伤及新生儿疾病,以保证下一代的人口素质。优生学的学科基础十分广泛,需要从分子遗传学、人类遗传学、医学遗传学、行为遗传学、胚胎学、畸形学、妇产科学、围产医学、儿科学、社会学、伦理学、人口学、教育学、流行学、环境科学和方法学等多方面进行协作研究。
   优生学可划分为4个领域:①基础优生学。从生物学和基础医学方面研究,哪些因素可导致出生缺陷、其作用原理及如何防止其作用而达到优生的目的。②社会优生学。从社会科学和社会运动方面研究优生课题。③临床优生学。对与优生有关的医疗措施的研究。可分为两大支,一支为预防性优生,又称负优生或消极优生,主要研究如何避免出生不良的后代,防止患病,淘汰劣生;另一支为演进性优生,又称正优生或积极优生,主要研究如何出生优秀的后代,从促进新生儿先天素质更为优秀的角度研究优生。预防性优生的主要内容有:婚前咨询及婚前检查、孕前咨询、孕期指导、产前诊断等。演进性优生的内容有:精液冻存、人工授精、体外授精、代理母亲、受精卵转移、配子输卵管移植等。④环境优生学。由于工农业环境污染的严重公害和生态科学、环境科学的发展,环境优生学的内容也得到充实,主要研究内容有:消除公害,防止各种有害物质对母体、胎儿和整个人类健康的损害等。
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参考词条