1) Situational Interpretations in Psychological Education
心理教育情境解读
2) situational explanation
情境解读
3) ethical atmosphere and environment of education
教育伦理情境
5) education of psychological disposition
心理情绪教育
6) situational education
情境教育
1.
A series of experiments and researches on situational education has been carried out for over 30 years since 1978.
情境教育系列实验与研究从1978年开始至今历经30多年,由最初的语文学科的情境教学发展到涵盖儿童成长诸领域的情境教育,又具体落实到情境课程,形成了自身独特的理论体系及操作体系。
2.
In the past 30 years,starting from 1978 up to now,the series of experiments and researches of situational education have formed unique theoretical system and operational system developing from the original situational teaching of Chinese discipline to covering the various fields of children growth,which is carried out in the situational curriculum.
情境教育系列实验与研究从1978年开始,至今历经30年,由最初的语文学科的情境教学发展到涵盖儿童成长诸领域的情境教育,并落实到情境课程,形成了独特的情境教育理论体系与操作体系。
补充资料：读穷居五字慨然有感复作一首自解
【诗文】：
布褐营身足，茅茨置榻宽。
食非依漂母，菜不仰园官。
小蹇鞍鞯黑，羸僮骨相酸。
丹青能写此，千载尚传观。
【注释】：
【出处】：
布褐营身足，茅茨置榻宽。
食非依漂母，菜不仰园官。
小蹇鞍鞯黑，羸僮骨相酸。
丹青能写此，千载尚传观。
【注释】：
【出处】：
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