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6)  vocabulary context
词汇语境
1.
When asked to use what they should have learned, the overseas students cannot effectively apply the learning strategy related to the vocabulary context to the understanding and the using of vocabulary, which is related to their learning habits, their cognitive process and the context itself.
在汉语学习的实际运用阶段,留学生存在不能有效使用词汇语境的学习策略来理解、使用词语的情况,其原因跟学习者的学习习惯、认知过程以及语境本身的因素有关。
补充资料:语境
“语言环境”的简称。狭义的指口头语言中的前言后语,书面语言中的上下文;广义的还包括表达思想时的社会环境,如时代和地域、社会思潮、风土人情等。在许多情况下,只有联系语境,才能明白一个词语所表达的概念,一个句子所表达的判断。
说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条