1) History of Beishan School
北山学派形成史
2) Beishan School
北山学派
3) North School
北学派
1.
An Analysis on New concept of Chinese and Foreign of Korean North School;
朝鲜北学派的新华夷观解析
2.
Although the North School and Qu Yuan lived in different times and countries, but they are experiences, ideas, character andso has a similar, this is acceptable to the Northern School and the Songs of Chu Yuan\'s the main reason.
本论文主要考察研究朝鲜朝后期北学派文人李德懋与朴齐家在诗歌创作过程中接受屈原以及楚辞文学的状况。
4) North American school
北美学派
5) Northern Learning School
北学派
1.
The first is the school for practical knowledge of managing state affairs,which is called Hunghu school represented by Yi Ik;the second is the school for developing industry and commerce to secure people′s livelihood,which refers to Northern Learning school consisting of some envoys to Yenching;and the third is pragmatic school represented by Kim Chong-hui.
经世致用学派指以李为思想主流的星湖学派;利用厚生学派指以燕行使为队伍的北学派;实事求是学派指金正喜等后期的学斋实学派。
6) historical school
历史学派
1.
The Interpretation of the German Historical School from the Perspective of Economic History;
德国历史学派的经济史学解析
补充资料：北山
【诗文】：
陟彼北山，言采其杞。
偕偕士子，朝夕从事。
王事靡盬，忧我父母。
溥天之下，莫非王土。
率土之滨，莫非王臣。
大夫不均，我从事独贤。
四牡彭彭，王事傍傍。
嘉我未老，鲜我方将。
旅力方刚，经营四方。
或燕燕居息，或尽瘁事国。
或息偃在床，或不已于行。
或不知叫号，或惨惨劬劳。
或栖迟偃仰，或王事鞅掌。
或湛乐饮酒，或惨惨畏咎。
或出入风议，或靡事不为。
【注释】：
刺统治者用人劳逸不均，等级森严。
言：我。偕偕：强壮貌。
溥（音普）：大。率：循；自。滨：涯，水边。率土之滨：即四海之内。贤：艰苦。
彭彭：不得息。傍傍：无穷尽。嘉：夸奖。鲜：珍。指珍视，重视。将：强壮。旅力：同膂力。体力，筋力。
燕燕：安息貌。偃：仰卧。
叫号：指征发的呼召。惨惨：忧愁貌。栖迟：游息。鞅：荷。掌：捧。一说失容，事多不暇整理仪容。
湛（音单）：喜乐；逸乐无度。风议：放言。即吹牛，说大话。
引自《轻松学诗经》http://cuixidong.at.china.com
【出处】：
诗经·小雅·北山之什
陟彼北山，言采其杞。
偕偕士子，朝夕从事。
王事靡盬，忧我父母。
溥天之下，莫非王土。
率土之滨，莫非王臣。
大夫不均，我从事独贤。
四牡彭彭，王事傍傍。
嘉我未老，鲜我方将。
旅力方刚，经营四方。
或燕燕居息，或尽瘁事国。
或息偃在床，或不已于行。
或不知叫号，或惨惨劬劳。
或栖迟偃仰，或王事鞅掌。
或湛乐饮酒，或惨惨畏咎。
或出入风议，或靡事不为。
【注释】：
刺统治者用人劳逸不均，等级森严。
言：我。偕偕：强壮貌。
溥（音普）：大。率：循；自。滨：涯，水边。率土之滨：即四海之内。贤：艰苦。
彭彭：不得息。傍傍：无穷尽。嘉：夸奖。鲜：珍。指珍视，重视。将：强壮。旅力：同膂力。体力，筋力。
燕燕：安息貌。偃：仰卧。
叫号：指征发的呼召。惨惨：忧愁貌。栖迟：游息。鞅：荷。掌：捧。一说失容，事多不暇整理仪容。
湛（音单）：喜乐；逸乐无度。风议：放言。即吹牛，说大话。
引自《轻松学诗经》http://cuixidong.at.china.com
【出处】：
诗经·小雅·北山之什
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