1) On the Development of Educational Cases
论教育案例开发
2) educational case
教育案例
1.
In this article,it is based on the active mode of criticism,trying to find the active factors of educational case criticism.
他建构的教育批评四维度为近年来逐渐受到重视的教育案例提供了批评的理论依据与实践方法。
3) case development
案例开发
1.
How to integrate them better to serve the schoolmaster s and teacher s development better? This paper puts forward an idea of case development, and makes a study on its values, grounds and major points.
案例教学、案例写作、案例研究、案例讨论等与案例相关的概念已很多,如何将它们更好地整合,更好地为校长、教师的发展服务? 文章提出案例开发的概念,并就其价值、依据及要点展开讨论。
5) case base development
案例库开发
1.
Oriented to the project definition problem solving,a Semantic Web based case base development strategy is proposed.
以工程项目定义问题求解为背景,提出了基于Sem antic W eb进行工程项目定义案例库开发的策略,讨论了工程项目定义本体库设计原理。
6) case of preschool education
幼儿园教育案例
补充资料：教育案例
一、 什么是教育案例
1． 教育案例的定义
关于教育案例的含义，许多专家学者有过不同的表述。虽然说法不同，却也有一定的共识，如果概括为一个定义，即：教育案例是一个教育情境的故事。在叙述一个故事的同时，人们常常还发表一些自己的看法，也就是点评。所以，一个好的案例，就是一个生动的故事加上精彩的点评。
2．教育案例的特征
案例是一种写作的形式，那么它与我们平时所说的论文等形式有什么区别，又又有什么特点呢？
（1）与论文的区别
从文体和表述方式上来看，论文是以说理为目的，以议论为主的；而案例则以记录为目的，以记叙为主，兼有议论和说明。也就是说，案例是讲一个故事，是通过故事来说明道理。因此，从写作的思路和思维方式上来看，二者也有很大的区别。论文写作一般是一种演绎思维，思维的方式是从抽象到具体，而案例写作是一种归纳思维，思维的方式是从具体到抽象。
（2）与教案、教学设计、教学实录的区别
一般来说，与教案、教学设计的区别比较容易理解。教案和设计都是事先设想的教育教学思路，是对准备实施的教育措施的简要说明；案例则是对已发生的教育过程的反映。一个写在教之前，一个写在教之后；一个是预期，一个是结果。
案例与教学实录的体例比较相近，它们的区别也体现了案例的特点和价值。同样是对教育情境的描述，教学实录是有闻必录，而案例是有所选择的。至于怎样选择，就要看案例撰写的目的和功能了。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条