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1)  On Problem Teaching
关于"问题教学"
2)  problem-based lecture
基于问题的教学
1.
Transformation from problem-based lecture to problem-based learning
从“基于问题的教学”向“基于问题的学习”过渡
3)  on the subject of
关于……问题
4)  talks on education
关于教育问题的谈话
5)  problem solving based instruction
基于问题解决的教学
6)  dialogue instruction based on problem
基于问题的对话教学
补充资料:关于
①介词,引进某种行为的关系者,组成介词结构做状语:~兴修水利,上级已经做了指示。②介词,引进某种事物的关系者,组成介词结构做定语(后面要加‘的’),或在‘是…的’式中做谓语:他读了几本~政治经济学的书丨今天在厂里开了一个会,是~爱国卫生运用的。‖表示关涉,用‘关于’不用‘对于’,如:~织女星,民间有个美丽的传说。指出对象,用‘对于’不用‘关于’,如:对于文化遗产,我们必须进行研究分析。兼有两种情况的可以用‘关于’,也可以用‘对于’,如~(对于)订立公约,大家都很赞成。b)‘关于’有提示性质,用‘关于’组成的介词结构,可以单独作文章的题目,如:~人生观丨~杂文。用‘对于’组成的介词结构,只有跟名词组成偏正词组,才能作题目,如:对于百花齐放政策的认识。
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参考词条