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1)  conceptualization of social relations
社会关系概念化
1.
Based on dynamic-contextualist,the convoy model,the relational model,children from grade 4,grade 6,grade 8 were studied to explore their conceptualization of social relations.
研究以动态----情境理论以及护送模型和相关模型为主要理论依据,以四、六、八年级儿童为被试,动态、整合地考察了儿童社会关系概念化的特点及其发展规律。
2)  social concept
社会概念
3)  social clock concept
社会钟概念
4)  concept relations
概念关系
5)  relational concept
关系概念
6)  concept relation graphs
概念关系图
补充资料:社会关系
社会关系
social relationship

   人们在社会交往中形成的以生产关系为基础的各种联系和关系的总称。社会关系的网络错综复杂,全部社会关系的总和构成一个特定的社会。人们在社会生产中结成的生产关系是一切社会关系的基础。在这个基础上建立起来的政治、法律、道德、科学、艺术、教育、宗教等关系都是次生关系。
   社会学从多种角度区分社会关系的类型:①从结成社会关系的主体划分有:个人与个人的关系,个人与群体的关系,社会现象之间的关系。②从社会关系存在的形态可分为静态关系与动态关系。前者指社会关系的构成模式,又称社会结构,后者指社会关系的相互作用模式,又称社会互动。③从交往的密切程度可分为初级关系与次级关系,又称首属关系与次属关系。④按社会关系矛盾的性质可分为对抗性关系和非对抗性关系。⑤从社会交往的方向与选择可分为垂直关系与水平关系。⑥从社会关系规范化程度可分为正式关系与非正式关系。⑦从社会关系建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。
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参考词条