3) English LDs
英语学困生
1.
A Study of Affective Barriers of English LDs;
英语学困生情感障碍探究(英文)
2.
On Affective Barriers of English LDs in Junior Middle Schools and Their Countermeasures;
初中英语学困生的情感障碍及其对策
3.
As a sub一problem of LDs,the problem of English LDs gradually attracts the attention of the experts an.
英语学困生问题作为学困生问题近年来这个问题被越来越多的学者专家关注,许多教育家和学者从不同角度对学习困难进行了研究,并获得了不少重要成果。
4) Mongolian and Han impoverished undergraduates
蒙汉贫困大学生
1.
The aim of this paper is to provide some theoretic guide for the education of mental health of impoverished undergraduates through the deep understanding of the life stress, social support and mental health of Mongolian and Han impoverished undergraduates, and the relationship among them.
本研究的目的是为了了解蒙汉贫困大学生所面临的日常生活压力和获得的社会支持情况,在此基础上,进一步探讨日常生活压力、社会支持与贫困大学生的心理健康之间的相互关系。
5) students with college English-learning difficulties
大学英语学困生
1.
Postmodern analysis of experiences of students with college English-learning difficulties
大学英语学困生学习经历的后现代分析
6) Chinese majors
汉语大学生
1.
Under the influence of the literary romantic mood and the perfect circumstances, Chinese majors, loving literature, strive for perfection and make aesthetic pursuit, which allows them to break away from the reality and thus affects their learning as well as their employment.
文章就汉语大学生唯美心理产生的原因、表现、危害进行分析,提出了进行心理调适、克服唯美心理、提升就业率的相应措施。
补充资料：学习困难
学习困难
difficulty in study
是指儿童在具有充分智力水平，得到常规指导并拥有良好经济条件的情况下，仍存在学习困难。可进一步分类为：①学习技能障碍：发育性计算障碍、发育性书写表达障碍、发育性阅读障碍。②语言和发音障碍：发育性发音障碍、发育性语言表达障碍、发育性语言感觉障碍。③运动技能障碍：发育性运动协调障碍。患儿常伴多动症和行为问题。治疗：早期干预、训练。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条