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1)  tuition and support policies
学费与资助政策
2)  student financial support policy
学生资助政策
3)  university students financial support policy
大学生资助政策
4)  Financial aid policy
资助政策
1.
Concept of improving financial aid policy for needy college students in China;
完善我国高校困难学生资助政策的构想
2.
This paper analyses the present situation of the needy students in the colleges and universities and the financial aid policy and brings forward some countermeasures to solve this problem from the perspective of the government,colleges and society.
本文拟对高校贫困学生的情况和目前高校贫困学生资助政策进行分析,从政府、高校、社会等不同角度提出解决高校贫困学生的对策。
3.
The student financial aid policy system,which consists of scholarship,student loan,working paid for learning,special difficulties subsidy,fee remissions and green channels,runs effectively to a certain extent in helping the students from poor families to complete their schoolwork.
我国自80年代末开始构建的以奖学金、学生贷款、勤工俭学、特殊困难补助、学费减免和绿色通道为主体的、多元化的大学生资助政策体系,在帮助家庭经济困难学生入学,确保每一位贫困大学生顺利完成学业等事业上取得了一定的成效。
5)  aid policy
资助政策
1.
Taking partial universities of Guizhou province as the example,This article researches the present situation of college student aid in Guizhou provice and the effects on it,assesses the elasticity or inelasticity of any sort of change in tuition or financial aid policy.
以贵州省部分高校为例,研究贵州省大学生资助现状和影响学生资助的各种因素,学生对资助政策变化的反应与对学费变化的反应;讨论学生高等教育需求是对单一"纯价格"进行反应,还是受学费及不同类型的资助政策的影响,学生高等教育需求的价格弹性随着收费及资助政策的变化和影响。
2.
So it can lead the way to perfect our aid policy ulteriorly by reviewing the evolvement,characters and trends of the aid policies for undergraduates in USA.
美国的大学生资助政策历经变迁,已发展成为体系完备、理念多元、效率较高的资助体系。
6)  assistance policy
资助政策
1.
It then analyzes the Australian assistance policy for university students under the Higher Education Reform Act which was issued in 2003.
本文概述了澳大利亚大学生资助政策的历史演变,介绍了其政府资助大学生的几种主要形式,并对2003年通过的高等教育改革方案中涉及的大学生资助政策进行了考察和分析。
补充资料:学费


学费


学费受教育者向学校或举办教育的单位缴纳的培养费。学费是受教育者个人教育投资的主要形式,也是个人直接教育成本的主要部分。受教育者个人与家庭是教育投资的受益者,在国民收入的分配中,居民个人占有一部分,受教育者个人或家庭有必要也有可能负担一部分教育投资。世界大多数国家对接受非义务教育的学生都收取一定的学费。教育层次越高,收费越多,私立学校比公立学校收费高。在中国,各级各类学校举办的函授、刊授、夜大学、委托培养,各类长短期业余教育、补习教育、继续教育、培训技艺教育等都收取学费;一单位或个人举办的各种培训也收取一定的学费。总地说来,在中国,学费所占教育成本的比重较小。1983年《中国教育改革和发展纲要》规定,要提高非义务教育阶段学生学费标准,同时按不同情况确定义务教育阶段学校杂费收费标准。同时,鼓励和支持学生参加勤工俭学,对家庭确有困难的学生,可减免学杂费或提供奖学金。
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