1) life science education teacher
生物学科技教师
1.
It is an important way to train life science education teachers for improving quality of culture and teaching ideas.
本论文采用文献法、问卷调查法和访谈法,梳理了生物学科技教师培训的理论基础以及国内外的研究现状,调查了上海市四个区(普陀区、宝山区、杨浦区、南汇区)的生物学科技教师基本信息和培训现状,统计了生物学科技教师对培训的需求,并分析了上海市四个区生物学科技教师培训所存在的问题,在分析原因的基础上提出了有针对性的培训建议。
2) biology teachers
生物学教师
1.
Discussion on the creative consciousness for biology teachersin middle school course reform;
浅谈课改中生物学教师的创新意识
2.
The Investigation on Character and Training Countermeasure of the Biology Teachers in Muping County, Tantai City;
烟台市牟平区生物学教师素质现状调查及培养对策
3) normal university biology teachers
高师生物学教师
1.
In this study, 197 normal university biology teachers and 101 normal university teachers from 6 different municipalities were investigated through questionnaires, 10 of them were also individually interviewed.
本研究以四川省高师生物学教师职后培养为主题,主要采用问卷调查法、访谈法、走访观察法、文献综述法等研究方法,从理论和实践两个方面展开,分析比较了国内外教师职后教育的现状。
4) science education teachers
科技教师
1.
Therefore, the hard work which aims at improving the quality of science education teachers .
而科技教师是指导青少年开展科技活动的直接组织者和指导者，他们从事着对青少年科技启蒙的教育工作。
补充资料：生物
分子式：
CAS号：
性质： 见有机体
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性质： 见有机体
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参考词条