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1)  land combat
陆军作战
1.
The Land Combat Agent (LCA) is the core of land combat complex system ABMS’s basics.
陆战Agent是陆军作战复杂系统ABMS核心的基础要素。
2)  Adaptability disorders
陆军战士
3)  campaign of the army
陆军战役
1.
Based on traditional air-defense efficiency,analyzed air-mastery efficiency evaluation of anti-aircraft unit in campaign of the army.
在分析传统防空作战的基础上,分析了陆军战役防空兵制空效能评估问题。
4)  Army operational command system
陆军作战指挥系统
5)  Army Special Warfare School
陆军特种作战学校
6)  landing operation
登陆作战
1.
On determination of deployment point for dock landing ship formation in integrated landing operation;
一体化联合登陆作战中船坞登陆舰编队展开点确定研究
2.
Direct fire prparation is very important in landing operation.
在登陆作战中,直接火力准备起着至关重要的作用,直接关系到登陆兵能否冲击上陆成功。
3.
In mount sudden attack stage of landing operation,EW is vehement,circumstance is complicate,variation is acute.
登陆作战突击上陆阶段电子战异常激烈、情况复杂、变化急剧 ,在这个阶段电子对抗手段运用得当与否直接关系着登陆作战的进程。
补充资料:陆军院校
      陆军各级各类学院和学校的统称。一般包括陆军的指挥院校、专业技术院校,有的国家还包括情报、军法、宪兵、副官、政治、牧师、后勤、医务和军事交通等学校。主要任务是培养陆军新军官和对在职陆军军官进行深造教育。它们是陆军军官培养、提高的主要场所,对陆军的建设和发展具有重要作用。
  
  中国古代最早设立的培训军事人才的专门机构,是宋庆历三年(1043)仁宗下诏兴办的武学。明朝在京师和地方各卫也设武学。近代早期的陆军学校,有1885年清朝李鸿章创立的北洋武备学堂。中日甲午战争后,清政府编练新军,在全国设立30余所陆军小学堂和中学堂,以及炮兵、马兵(骑兵)、工兵等专科学堂。1906年,在保定设立了传授"高等兵学"的陆军军官学堂,有些省设立了陆军讲武堂。中华民国时期,1912年,保定陆军军官学堂更名为陆军大学。1924年,孙中山在苏联和中国共产党的帮助下,开办了黄埔军校。30年代后期,国民党军队陆续建立一批陆军军官学校。中国人民解放军一贯重视陆军院校的建设。土地革命战争时期,创办了中国工农红军学校、红军大学、红军特科(炮兵、工兵、重机枪)学校、彭杨步兵学校、公略步兵学校、通信学校和卫生学校。1937年1月,中国抗日红军大学改称中国人民抗日军事政治大学(简称"抗大")。后来,一些抗日民主根据地建立"抗大"分校和炮兵学校、工兵学校。解放战争时期,各战略区成立军事政治大学,许多兵团办了随营性的军事学校。在长期革命战争年代,各级陆军院校在物质条件困难、师资缺乏的情况下,边战斗边教学,培养了大批干部,保证了部队建设和作战的需要。中华人民共和国成立后,全面建立和发展了陆军及各兵种的指挥院校、专业技术院校。50年代后期,陆军院校体制已初具规模。1977年以来,经过调整、改革,清除"文化大革命"的消极后果,陆军院校已发展成基本适应现代化建设需要的陆军军官培训体制。陆军指挥院校分初、中、高3级。 初级指挥学校招收具有高中毕业程度的士兵和地方高中毕业生,培训排职指挥军官,学制2~4年。中级指挥院校主要招收营(连)职军官,培训团职指挥军官,学制1~2年。陆军师职以上军官根据需要主要进入中国人民解放军国防大学深造。各指挥院校还开设短期轮训班,招收在职军官,学习特定科目,学制5个月。中、高级指挥院校均可培养硕士研究生。 陆军专业技术院校分中等、高等两类和中等专科、大学专科、大学本科、硕士研究生、 博士研究生5个培训层次。除研究生外,招收具有高中毕业程度的士兵和地方高中毕业生。中等技术学校培训初、中级技术军官,学制2年;高等工程技术院校培训高级工程技术人才,学制4~6年。初级指挥院校和专业技术院校,一般都担负一定的士官培训任务。指挥院校和高等工程技术院校均承担一定的科学研究任务。各级各类陆军院校继承和发扬"抗大"的优良传统和作风,贯彻德、智、体全面发展的方针,培养了大批德才兼备的指挥员、参谋人员和专业技术人才。在新的历史条件下,陆军院校在训练、选拔、推荐干部方面继续发挥重要作用,为培养大批适应军队现代化建设和未来反侵略战争需要的指挥、管理和专业技术人才作出贡献。
  
  
  世界上许多国家的陆军建立了院校体系。美、苏两国陆军中,初级指挥学校和专业技术学校为造就军官奠定基础,入学条件严格,学制4~5年,学习内容以文化和科技知识为主,军事基础课程占相当比重,并重视养成教育,中、高级院校担负军官的深造教育任务。美国根据军官未来工作需要确定学习内容,学制短,一般为半年左右;苏联强调学习内容系统完整,学制较长,一般为2~3年。
  

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