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1)  Circuit-based teaching
电路基础课教学
2)  basic course teaching
基础课教学
3)  fundamental Curriculum experimental teaching
基础课实验教学
4)  teaching of the basic legal course
法律基础课教学
1.
The goal of the teaching of the basic legal course is not to imbue students with comprehensive knowledge of laws or to make students master as many legal items as possible, but to encourage students to grasp the basic spirit of laws, to cultivate students legal awareness and to improve their legal qualities.
法律基础课教学的目标不是使学生尽可能全面地、具体地学习法律专业知识,掌握更多的法律条文,而是使学生把握法律的基本精神,培养学生的法律意识,提高学生的法律素质;法律基础课教学应当改变传统的注入式教学,采用互动式教学方法,以激发学生学习法律的积极性;讲授法律基础课需要具有全面、扎实法学专业基础和较高的教学水平教师,法学专业基础差,教学水平低的教师是不能胜任法律基础课的教学的。
5)  teaching of basic coustruction course
基础构成课教学
6)  the basic courses of arts
美术基础课教学
补充资料:模具基础教学--模具的生产
一、模具生产的特点
模具生部制造技术几乎集中了机械加工的业精体,有时是机电结合加工,也离不开钳工手工技巧的操作。
〈1〉 模具生产方式的选择
A.零件批量小的模具生产,采用单件及配制的方式
B.零件件批量较大,采用成套性生产
C.如果同一种零件件制品需多个模具完成,加工和调整模具时应保持前后的连续性
〈2〉 模具制造的特点:
A. 同一工序的加工,内容较多,故生产效率较低。
B. 要求工人的技术等级较高。
C. 模具某些工作部分的尺寸及位置,必须经过试验后来确定。
D. 装配后远均需试模,调整,及修模。
E. 模具生产周期一般较长,成本较高。
F. 模具生产是典型的单件生产,故生产工艺,管理方式制造工艺都具有独特的规律和适应性。
二、模具生产的步骤:
〈1〉 模具图样设计,包括模具总装图,零件图。
〈2〉 制订工艺规程,即 出整个模具或零部件的加工艺及操作方法,填写工艺卡。
〈3〉 零部件的生产,即按工艺卡上制订的工艺规模加工零部件。
〈4〉 装配。
〈5〉 试填与调整,在压力机上边试边调整,校正,直到生产出合格的零件。
〈6〉 检验和包装,检验外观,打好刻记,将试出的另件制品随同模具一起打包。
三、模具加工的工艺方法:
〈1〉 铸造加工:锌合金铸造,低熔点合意铸造,铍铜合意铸造及合成树脂浇注。
〈2〉 切削加工:普通机床加工,仿形铣加工,成形磨加工雕刻,数控机床加工。
〈3〉 特种加工:电加工(电火花,线切割,电解)腐蚀加工超声波加工。
〈4〉 粗加工:以去除大部分余量为目的。
〈5〉 精加工:使工件达到较高的加工精度及表面质量
〈6〉 整修加工:抛光,导柱,导套的研磨。
四、模具制造过程的基本要求:
〈1〉 保证加工质量。
〈2〉 保证制造周期。
〈3〉 保证较低的成本。
〈4〉 不但提高工艺水平。
〈5〉 保证良好的工作条件。
说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
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